短视频生态下非遗文化空间的生产和消费CSSCI

在传统的非遗传播传承的文化空间日渐消解的同时,开放、多元、活态的媒介空间不断扩展文化空间的边界,使其承担起文化生产与再生产的功能。媒介空间中文化空间的复兴,使非遗突围进入新的安身立命之所。本文从可见性切入,关注作为关系生产的社会化媒体的崛起,如何使得空间在权力和资本共谋之下,产生全新的文化空间,原来的碎片空间又如何被抛向可见性的全景视域。借助短视频拓展传播渠道和范围,吸引年轻群体的积极关注和参与,并基于短视频生产链设置非遗短视频传播机制,成为构建活态传播传承的新路径;同时,文化场域在遭遇媒介场域的反噬后,短视频这一新媒介传播的风口形式,并没有带来非遗活态传播的理想效果。     

传统文化符号在新媒体广告中的传播应用研究

在媒介形态不断更新迭代的背景下,中国传统文化传播愈来愈呈现出新的魅力。传统文化符号在价值赋能、创造消费、迭代定位等方面浸润着新的广告文化样态。如何从视觉影像、指示表征等方面由表及里地进行新媒体广告中的创新演绎,如何将技术赋能后的文化价值发挥至最优,如何寻找到一条能够将传统文化和新时代广告元素相结合的新发展路径,俨然已成为在新时代新平台实现传播价值、增加文化自信的重要课题。本文针对这些问题进行探讨,以期对传统文化符号在新媒体广告中的传播应用有所启示。     

浅谈高职高专体育教学对学生终身体育意识的培养

对于高校体育教育来说,是学生时代能够接受体育教育的最后环节,对于学生的身体素质培养来说是至关重要的,因此,需要加强体育能力和习惯的改善,进一步结合时代的发展将体育教育迎合素质教育的模式进一步提升,改善体育的意识。     

论教学相长

在新时期,“传道、授业、解惑”的教师在教育过程中起着主导作用。给学生“授之以渔”是教师的责任和教学目标。现代教育也更加强调“学习的革命”,更加强调学生的创造个性、创造思维以及自我意识和批判精神等因素的培养和塑造。这就无疑应该提倡“学生是主体”,重视学生的学习能力,主张自我提高、自我发展。同时还要建立新型的师生关系：言传身教,学而不厌,诲人不倦,师生切磋。所谓新概念的教学相长,即是一种实质性的师生互动行为,是一种自学-质疑-讨论交流-归纳指导的教学观念。     

连续出版模式的优势分析与出版实践

介绍一种新的在线出版模式,给出连续出版模式的定义、与常见在线出版模式的对比,分析连续出版模式的优势,解析实施连续出版模式的先决条件,最后通过《中国科学:信息科学》(英文版)的出版实践证明连续出版模式在缩短出版周期、优化期刊内容结构、提升国际影响力等方面的有效性。     

元宇宙与媒体深度融合的创新实践及反思

虽然当下元宇宙仍处于初始发展阶段,远未实现全产业覆盖、生态开放、经济自治、虚实互通的理想目标,但对生产和传播高度依赖互联网的传媒业而言,元宇宙已然成为媒体深度融合进程中不可忽视的重要存在。文章分析了元宇宙的概念与特征,以及元宇宙和媒体深度融合的协同发展关系,对传媒业在媒体深度融合时期的元宇宙创新实践进行经验总结,最后基...     

电视栏目剧生存与发展之路

作为娱乐产业的重要组成部分．电视娱乐节目为电视制作商创造了巨额财富作为一种重要的节目类型．电视娱乐节目也发挥着越来越重要的影响。只要随便翻翻西方各国的电视节目表或者用遥控器搜索一下他们的电视频道．就不难发现．各式各样、异彩纷呈的各种电视娱乐节目充斥于各个电视频道的黄金时段。肥皂剧，情景喜剧以及各式各样的游戏节目都占据着重要的节目时间．这些节目常常在一个国家播出后就被多个国家购买或移植．形成一浪浪电视娱乐的冲击波。     

网络购物节下的出版营销挑战与破解之道

以“双十一”为代表的网络购物节对出版业有重要意义。文章客观分析了2022年书企“双十一”的真实表现,在阐述网络购物节对书企构成现实挑战的同时,针对性地提出了出版营销破解之道,旨在通过坚持以用户为核心、联合产业链上下游以及多方通力合作,助力书企高质量发展,为消费者提供更优质的服务。     

探究休闲体育视野下高校体育课程改革

休闲体育在丰富学生生活、推动高校体育课程改革,营造良好的体育教学环境发挥重要作用。因此,受到越来越多学生的喜爱,并受到高校教育改革者的广泛关注。该文探讨高校体育改革存在的问题,提出休闲体育视野下高校体育改革策略,为高校体育教学活动的顺利开展提供参考。     

基于TTS的参会提醒系统的设计与实现

随着科技进步,会议信息化水平不断提高。部分企事业单位的管理层决策会议议题较多,不同议题列席的部门及人员亦不一样,传统的会议提醒方式存在诸多弊端。为了创新会议提醒模式,开发了基于TTS的参会提醒系统,该系统有效解决了议题衔接时间长,参会人员等待时间久等问题,确保了会议议题的衔接有条不紊、无缝对接,提高会议效率。