AngⅡ受体1基因与肥厚型心肌病的关系研究

目的探讨中国人群AngⅡ受体1多态性与肥厚型心肌病(HCM)发病的关系。方法运用等位基因特异性寡核苷酸杂交(ASO)技术,对35例HCM患者和44例正常对照的AT1基因A     

市级公立医院编外人员管理问题及对策探析

当前民众对优质医疗服务的需求不断增长,而市级公立医院核定编制普遍不足,在编人员明显不能适应当前的医疗服务需要,聘用编外人员成为补充市级公立医院医疗人员不足的一条重要渠道。本文从上海市级公立医院聘用编外人员管理上所面临的问题人手,对完善编外人员管理进行探析。     

新形势下关于医院工会网上职代会工作管理平台的应用

目的 了解职工对网上职代会管理平台的评价、基本态度和诉求,进一步推动网上职代会的建设和管理。方法 2019年10月,选取上海市肺科医院、同济医院、复旦大学附属妇产科医院、复旦大学附属公共卫生中心、上海市第九人民医院（排名不分先后）的300名具有较强代表性的医护人员进行调研。共发放问卷300份,回收294份,回收率98.0%。结果 医院职工对开展网上职代会的认可度较高,认为网上职代会管理工作有效促进本单位公共民主管理,但平台在技术设计、运营管理、职工参与意愿和医院支持力度等方面还存在一些问题。结论 网上职代会是一种高效的职代会形式,从采取新技术形式、做好多层次互动、提升用户体验、调动职工积极性等方面着手,推动网上职代会与传统职代会有机结合。     

α-倒捻子素在MDCK细胞模型中的跨膜转运机制

目的:建立α-倒捻子素在培养液中高效液相色谱专属分析方法,采用MDCK细胞结合Millicell系统建立MDCK细胞模型,考察α-倒捻子素的跨膜转运过程。方法:采用HPLC-UV法,厚朴酚为内标,色谱柱RP zobax SB-C18(150 mm×4.60 mm,5μm),波长312 nm,甲醇和水梯度洗脱;不同时间点采集顶侧、细胞层及基底侧样本,考察其在膜两侧及细胞层的分布;采用维拉帕米及β-葡醛酸苷酶处理分别考察P-糖蛋白(p-gp)抑制剂和II相代谢酶对药物吸收的影响。结果:该方法在0.08~10.00μg·m L-1范围内线性良好;给药6 h后,顶侧、细胞层及基底侧的药物分别占总药量的(78.2±4.5)%,(19.6±4.2)%和(2.2±1.3)%,顶侧和基底侧药物II相代谢明显,而细胞内药物代谢相对较少且药物结合紧密,给药3 h后细胞摄取达峰值;维拉帕米对α-倒捻子素吸收无影响。结论:预测α-倒捻子素具有口服生物利用度低及II相代谢明显等特点。     

市级公立医院竞争性选拔领导干部的实践探索

本文对本系统领导干部竞争性选拔工作进行系统回顾,并结合问卷调查和定性访谈,分析总结现阶段竞争性选拔领导干部的必要性及工作中存在的问题,提出完善市级公立医院领导干部竞争性选拔的工作机制和对策建议,为市级医院的发展和建设提供坚强的组织保障。     

浅谈基于大型语言模型的聊天机器人对医学教育的影响

<正>大型语言模型人工智能(artificial intelligence, AI)技术为医学发展提供了新机遇,被应用于健康管理系统的建设,辅助临床决策、临床研究等领域^[1]。ChatGPT(chat generative pre-trained transformer)是由AI研究实验室OpenAI研发的基于大型语言模型(large language model)的聊天机器人(AI chatbot)。     

FTY720对心血管系统的作用

FTY720是一种新型免疫抑制剂,目前被广泛应用于器官移植及自身免疫性疾病的治疗。随着对1-磷酸鞘氨醇（S1P）在心血管疾病中作用研究的深入,FTY720作为S1P的结构类似物,其心血管效应也越来越受到关注。FTY720通过改善内皮通透性、抑制血管平滑肌细胞增殖、促细胞生存、抑制心肌纤维化等,在心血管系统中起保护作用。该文就FTY720在心血管方面的作用特点及其机制作一介绍。     

经皮冠状动脉介入治疗患者围手术期TnI升高的相关因素分析

目的:研究经皮冠状动脉(冠脉)介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)患者围手术期肌钙蛋白I(Troponin I,TnI)升高的相关因素。方法:共入选235例术前TnI正常的择期PCI患者,根据其术后第1天晨血TnI水平分为术后TnI值正常组、术后TnI超过正常值上限但小于5倍组和术后TnI超过正常值上限5倍组共3组。对各组的基线资料、冠脉病变特点等进行比较,利用Logistic回归分析PCI围手术期TnI升高的重要预测因素。结果:235例择期PCI患者中,术后TnI超过正常值上限5倍组患者占34.9%,TnI超过正常值上限但小于5倍组占31.1%,3组患者间的冠脉病变特点存在统计学差异(P     

“6W”理论联合情景模拟教学应用于心血管专科疾病临床教学的效果评价

目的:探讨临床教学中应用6W(what、where、when、who、why、how)理论联合情景模拟教学对于心血管专科操作并发症诊断和处理的效果。方法:将58名学生随机分为2组,每组29人,分别实施6W理论联合情景模拟教学法和传统教学法带教,教学完成时及3个月后对2组学生进行成绩考核,评估对不同专科操作并发症的诊断与处理能力,以比较2种教学方法的效果。结果:6W联合情景模拟教学组教学结束后理论考核成绩为(90.2±2.1)分,高于传统授课组(82.3±2.3)分;操作技能考核成绩为(98.2±4.2)分,高于传统授课组(92.6±3.3)分,2组间的考核成绩差异均有统计学意义(P0.05)。3个月后对2组对象再次测试,6W联合模拟教学组理论考核成绩为(84.4±3.2)分,高于传统授课组(74.1±2.3)分;操作技能考核成绩为(95.5±3.2)分,高于传统授课组(88.6±5.4)分,2组间的考核成绩差异均有统计学意义(P0.05)。结论:通过6W理论联合情景模拟教学对心血管专科新职工进行带教,可有效提升其对心血管专科操作并发症的诊断及实际处理能力,近期和远期教学效果均好于传统教学组。