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对大学体育交互式多媒体网络教学平台构建的理论依据、系统功能与制作流程等进行了概述.经武术教学应用表明:有助于学生自主、协作和探究性地掌握体育知识与技能,提高体育学习质量和效率.建议从高校体育教学实际出发,不断推进优质体育网络资源建设,促进信息技术与大学体育课程更深层次的整合. 相似文献
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针对大学生健身锻炼现状,利用现代教育技术手段整合健身锻炼资源,探讨其辅助健身锻炼效应。实验表明,健身锻炼资源的学习与教师辅导下的自主练习相结合的方法,其健身锻炼效果显著,学生的体质健康测试成绩明显提高。问卷调查显示,健身锻炼资源的整合可行有效,有助于大学生掌握实用的健身锻炼方法和系统地学习体育健身知识。 相似文献
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应用Visual C#.Net、SQL Server、Asp.Net技术对高校体育教师业务档案网络化管理的系统功能和操作流程进行了设计,在数据处理、查询与打印方面体现了自己的特色. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查和数理统计法,经过研究表明,运用多媒体教学能够提高体育公选课《健康教育》课程的教学质量。在运用过程中应优化多媒体课件内容,提高课件制作水平;教师应熟练掌握课堂教学技能,将多媒体教学与传统教学有机结合起来;发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性。 相似文献
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采用文献资料、对比实验、问卷调查和数理统计等研究方法,探讨不同的教学方法对普通高校男生武术教学效果的影响.结果表明:演示教学法优于传统教学法,能有效地提高学生的学习效率,促进学生的能力发展,形成精神振奋、积极参与的运动愉悦感. 相似文献
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批评是指责也是一门艺术,针对体育课堂中学生的“问题行为”阐述10种批评方式,促使教师规范学生的课堂行为,取得最佳教学效果。 相似文献
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针对湖北省普通高校游泳教学现状.进行了蛙泳八学时、四步子程序化教学的实践研究,并对其教学基本思想和具体实施过程进行了简述。同时提出若干种教学策略,精选练习方法,促使学生迅速而有效地掌握蛙泳技术与技能,提高了体育学习的实效性。 相似文献
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采用访问调查法了解湖北省普通高校体育教师量化考核情况,结果表明:绩效考核体系尚不健全,探索行之有效的绩效管理办法势在必行.遵循科学性、相关性、全面性和可行性原则,从"德、能、勤、绩"诸方面建立普通高校教学型体育教师绩效考核指标体系,包括教学、科研、兼职与学科建设3个一级指标、11个二级指标、27个三级指标;设计绩效考核表,开发应用软件;实现考核管理工作的规范化、自动化和网络化. 相似文献