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本文从信息时代对人才的需求及教育改革发展的趋势出发 ,论证了应用现代教育技术对培养创新型人才的必要性和迫切性 ,并提出了使现代教育技术在高师院校得到扎实、有效的推广和应用的若干可行性建议 相似文献
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杨绍文 《长江大学学报(社会科学版)》2003,(4)
建构主义认为,学习总是与一定的社会文化背景即情境相联系的,即学习与认知具有情境性,对知识的理解只能由个体学习者基于自己的经验背景而建构起来,这取决于特定情境下的学习历程。本文阐述了有关情境教学的基本观点,以及认知学徒模式与抛锚式情境教学的相关研究与应用。 相似文献
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杨绍文 《北京化工大学学报(社会科学版)》2001,(4):63-67
<正> 我同《辩证唯物主义人生哲学》一书著者徐诚教授曾在一起工作过,有幸较早读到由黄楠森教授写《序》、北京出版社出版的《辩证唯物主义人生哲学》新著。我对黄教授的《序》及该书认真研读了两遍。全书共分六章:第一章如何正确理解辩证唯物主义人生哲学;第二章如何正确认识人;第三章如何正确改造人;第四章如何正确 相似文献
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杨绍文 《大江周刊.城市生活》2010,(9):111-111
改革开放以来,国内的经济形势不断改变,人们的精神文化需求也在不断的提高,民间基督教的变化较为明显,这种种的变化是如何引起的呢,本文对这一问题进行了简要的分析与阐述。 相似文献
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