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针灸学创新人才的培养,是指在针灸教学全过程贯穿创新教育理念,特别地结合相关知识和技能的学习和训练,有目的地培养学生的创新能力。基于创新型教学模式,我们开展了相应的创新人才培养的平台建设,主要包括:临床医师+技师型人才、临床医师+研究型人才、临床医师+对外交流型人才等的创新培养平台建设。这种培养模式,能最大限度地调动和挖掘学生潜能,赋予学生创新意识,打好事业发展的基础。 相似文献
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Turner氏综合征的临床与骨改变分析(附15例报告) 总被引:2,自引:0,他引:2
目的通过对15例有详细的临床及影像资料的Turner氏综合征分析,探讨先天性卵巢发育不良综合征(Turner)的临床与骨改变特点。方法收集15例Turner氏综合征临床及骨骼X线平片,分析其表现。结果染色体核型分3型,第1型45,X,8例;第2型46,XX,5例;第3型46,XX/45,X,2例。X线表现有:骨质稀疏14例,掌骨征阳性8例,指骨优势9例,肘外翻10例,脊柱骨化不良5例,足趾趾节短9例,颅底凹陷11例。结论Turner氏综合征患者最终身高明显低于正常人群,智力低下,性发育不全。X线表现典型,骨改变对临床的诊断具有主要参考价值。 相似文献
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目的探讨肾康丸对糖尿病肾病(DN)大鼠肾脏TGF-β1/Smad 7信号通路的影响。方法用链脲佐菌素(STZ)腹腔注射法诱导建立大鼠糖尿病(DM)模型,模型成功后随机分为3组:模型对照组、开搏通组、肾康丸组,另设正常对照组。治疗8周后,取大鼠肾脏,采用免疫组化法观察各组大鼠肾脏组织纤连蛋白(FN)、转化生长因子-β1(TGF-β1)和Smad 7蛋白表达的情况。结果8周后,DN模型组大鼠与正常大鼠比较,肾脏组织中FN和TGF-β1蛋白表达明显增加,Smad 7蛋白表达明显减少。肾康丸和开搏通都可以减少FN和TGF-β1蛋白的表达,增加Smad 7蛋白的表达。结论肾康丸可以抑制DN大鼠肾脏中TGF-β1/Smad信号传导通路的激活,减少ECM的沉积,从而延缓DN进程。 相似文献
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肾衰宁分散片对慢性肾衰模型大鼠肾脏NO、NOS、SOD和MDA水平的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:观察肾衰宁分散片对腺嘌呤致慢性肾衰竭(CRF)大鼠肾脏组织中NO、NOS、SOD和MDA水平的影响.方法:SD大鼠72只,雌雄各半,随机分为6组:正常对照组、模型对照组、尿毒清组、肾衰宁高、中、低剂量组,后5组大鼠用0.5%腺嘌呤饲料喂养制作CRF模型.各治疗组给予相应药物7 w后,测定大鼠肾脏组织中一氧化氮(NO),总一氧化氮合成酶(T-NOS)、诱导型一氧化氮合成酶(iNOS)、结构型一氧化氮合成酶(cNOS)、总超氧化物歧化酶(T-SOD)、Cu/Zn超氧化物歧化酶(Cu/Zn-SOD)、丙二醛(MDA)水平.结果:与正常大鼠相比,腺嘌呤致CRF大鼠肾脏组织中NO、T-NOS、cNOS、T-SOD和Cu/Zn-SOD水平明显下降,iNOS、MDA水平明显升高;肾衰宁分散片可明显改善上述指标.结论:肾衰宁分散片具有提高CRF大鼠抗氧化能力,减少自由基损伤,保护肾脏的功能. 相似文献
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1病历介绍患者,男,76岁。因咳嗽咳痰、喘息加重,伴发热1 d入院。有哮喘、肺气肿病史20多年。查体:T 38.2℃,P 90次/min,R 28次/min,血压128/80 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),神志清楚,口唇发绀,桶状胸,肋间隙增宽,双肺叩诊过清音,呼吸音较低,闻及广泛哮鸣音,双下肺有少量湿音,心界不大,心率90次/min,肝脾未触及,双下肢无水肿。床边血氧饱和度监测82%;急查血白细胞1.1×109L-1,中性粒细胞82%;血气分析:pH 7.19,氧分压50.6 mmHg,二氧化碳分压81.8 mmHg;胸片提示慢性支气管炎、肺气肿改变;心电图基本正常。初步诊断:慢性阻塞性肺疾病,慢性呼吸功… 相似文献
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从以问题为基础的教学模式谈方剂学教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>以问题为基础的(problem-based learning,缩写PBL)学习教学法,起源于美国MCMaster医学院,是美国,加拿大一些医学院很成功的一种新型教学模式。PBL教学模式在西方医学教育界已得到广泛的应用,此种教学模式正逐渐受到各国关注,已经形成一种世界医学教育的发展趋势。 相似文献
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临床诊断肝肾阴虚型多囊卵巢综合征共56例,随机分成西药组和中药组。西药组采用克罗米芬治疗,中药组采用滋癸汤加减进行治疗。西药组中显效率39.9%,有效率25%,无效率35.7%,总有效率为64.3%,中药组中显效率53.6%,有效率28.5%,无效率17.9%,总有效率为82.1%。总有效率两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。滋癸汤加减治疗肝肾阴虚型多囊卵巢综合征安全有效。 相似文献
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欧阳群教授对神阙隔物壮灸进行了改良,将药物和食盐结合起来,大大拓展了隔盐灸的主治功效。首先,欧阳教授在脐部填入食盐之前,先填入适量中药药粉,与肚脐紧密接触的是中药药粉;其次,欧阳教授再将一定量的药物掺入食盐当中,做成药盐,覆盖于药粉之上,承载艾炷。而且,欧阳教授还摸索出一种新型艾炷制作技术,轻轻揉搓,形成疏松的大艾炷,用于神阙壮灸。同时,欧阳教授自拟23种临床常用配方,其中最具代表性的9种配方有:醒脑开窍方、镇惊安神方、脾胃方、免疫方、妇科炎症方、月经不调方、解痉方、补肾方、虚烦方。经过反复临床实践,不断改进和提高,神阙壮灸逐步发展,成为欧阳教授临证一绝。 相似文献