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【目的/意义】高校网络舆论场是矛盾风险放大器,也是意识形态交锋最前沿。深入探究5G智媒时代高校网络舆论传播的生态变化、主要挑战和应对策略,对高校、社会和国家均具有重要意义。【方法/过程】综合分析技术迭代背景下高校网络舆论场新变,结合现实观察与理论分析归纳演绎风险应对的四大挑战,从联动治理体系和核心管控策略两个层面提出科学精准的对应机制。【结果/结论】传播环境的多样性与跨屏化,传播工具的智能化与即时性,传播内容的情绪化与碎片性,“网生代”的先锋性与管理部门的滞后性,是5G智媒时代高校网络舆论管控的主要挑战。高校要革新观念与机制,重塑联动管理团队,从政治引领、工具使用、内容管理、时空规律四个维度优化管控举措,强化人机结合智能监测管控。【创新/局限】紧跟技术前沿分析5G智媒时代高校网络舆论特点,提出了针对性、可操作的应对方法。研究偏重于趋势研判和策略研究,具体落地举措和应用成效还需在实践中加以完善和验证。 相似文献
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科学技术发展的今天,女子竞技术体操正以它特有的技术和魅力,突飞猛进地向前发展着,作为基层体操教练员,发现和选择好苗子是我们工作的一部分,同时进一步探索启蒙训练的最佳年龄段,抓住这个重要环节,科学而系统地培养苗子,是我们基层教练员面对的主要问题。 相似文献
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李希贵的“稀贵”之处,就在于他直面教育现实的理性思考和改革的勇气。
这是我读完《为了自由呼吸的教育》后的最大的感受。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。运用“引导探索法”指导学生进行化学实验,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,培养学生观察、实验能力,还有助于培养科学的学习方法。 一、引发疑问。教师根据教学内容,提出问题,或演示与教学内容有关的实验,引发学生生疑,进而导出本节课的探究内容,使学生明确探究方向以激发学习动 相似文献
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在教学过程中,布置作业是不可或缺的重要环节之一,它可以综合检测教与学的效果。然而,在当前呼吁减轻学生过重的课业负担这一大背景下,布置过多的作业固不可取。这就牵涉到如何布置作业的问题,即既要限制作业的量,又要保证作业的质。这就必须完善一套对作业的质量是否有效的评价方案。 相似文献
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本文介绍了由单片机AT89C50组成的LED点阵式汉字显示系统的硬件结构、功能特点、显示数据的处理方式、软件框图,并给出部分程序。该系统能完成时间显示、汉字动画处理、循环显示等功能。 相似文献
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李桂平 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)
新课程标准倡导学生自主参与、主动探究、乐于合作的学习方式。小组合作学习是一种能提供学生全员参与语言学习过程,充分发挥学生学习的自主性与独立性,较好地培养学生积极向上的学习态度的组织形式。因此,在教学中,教师应从学生实际出发,以人为本,精心设计任务,进行小组优化组合,引进竞争机制,适时激励,合理评价,充分调动学生参与任务学习的积极性和主动性,树立自信心,让学生在合作学习中共同完成任务,在合作中互动、在互动中交流,在互帮互助彼此激励中培养竞争意识及团队协作精神。 相似文献
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针对电子类专业的特点,对《模拟电子技术》课程内容进行改革;突出单元电路的核心地位,重视电子技能的训练,增加新的理论内容,进行以提高学生综合技能为目的的实训改革.实践证明,以单元电路为核心的模拟电子技术课程内容体系在教学中取得了良好的效果. 相似文献