中学生与十五年战争史的学习

一、战后50年,今天应该思考些什么去年六月,日本国会通过了战后50年“决议”.但是决议中关于“不再战”、“谢罪”     

路

很多人走了一辈子的路,却没有走在路上。很多人在路上走了一辈子,脚印虽只有一个,但足以让我们捧读一生。     

山重水复,柳暗花明——2006年江苏卷高考优秀作选评

如果我有投出两票选最佳者的机会,我会毫不犹豫地把票投给9节和12节的『人与路』,同时,为两节的评述鼓掌。为什么?因为这两篇『人与路远』离隔靴搔痒。当然,即使此二文,如果与我刊今年第1期34页发表的上海中学生陆祺奕写的《路相》比,窃以为也不在一个水平线上。     

基于卫星的校际合作系统

日本校际间卫星网络系统(空中合作系统)开发于1995年,该系统基于国家多媒体教育研究所自1992年以来的合作经验.空中合作系统自1996年启动,它提供双向1.5M带宽的传输信道,由位于国家多媒体教育研究所的中心站控制,支持大学之间150个站点间开展简便、灵活的多点合作,每年的使用时间在3000小时以上.由于学生们感觉合作过程象是集体构建自己班级的过程,他们非常喜欢这样的课堂.例如,在利用空中合作系统的一堂演讲课程中,学生自己进行了演讲,彼此间进行了充分的讨论,他们对这堂课的评价是:"得到激励"、"很有趣"."交流教室"可以很好地体现空中合作系统的本质作用,空中合作系统为教师和学生提供了一个非常有用的交流工具,可以支持校外人员的参与.问卷反馈的结果显示,大家认为空中合作系统为大学提供了足够的功能,空中合作系统中图像和声音的质量在满分为5分的打分中得到4分,并且关于这个系统的总体印象得分超过4分.为了扩大这项服务的有效覆盖面,有3种方法正在研究之中,即:增加功能对等的站点,通过网络连接,以及提高信号质量.基于IP的多点合作系统还有待进一步研究,需要利用新的教学法和新的技术.     

谈滴定分析实验中的问题

根据在定量分析过程中误差的来源和种类，提出了在滴定分析实验教学活动中引导学生减少误差，提高测量准确度的方法     

小海燕

({一一{l{丛5一I 4 1 4丛l 5一一一l{一一{l{5潮5 5…1_。!l 2 4 3 i卜一一o)I5-3 1 I 1 3t￡O 0 I n^小J.2.天’ 蓝蓝海蓝蓝 海 蓝 蓝,6-5.6 l^n —I 一蓝 蓝 的天 海3 5-凌 絮1飞飞5.蔓l鑫5 0翔 在蓝 蓝翔 在蓝‘.蓝1 1白 云浪‘ 花1 1月 儿太 阳6—1 5椰6 2一一一 l 2 一 一 一紧 相 连。,,——_、/r、/—、4 0 1 4{6 I 6…一-小 海 燕,小 海 燕,1 I n的 天的 天 l/^\一 I 4 1 l 像 红3.璺5 6 I曼童1 0 1…1 I 2 3 4量玎\6飞 呀飞呀 飞呀飞 我们幸福又快乐, ‘I‘。I。。.。。。。。。。。‘。。‘‘‘。‘。。‘。。。’。。‘。…     

一类函数的单调性及其推广应用

在高二数学算术平均数与几何平均数的教学中，学生在求y=x^2＋5/√x^2＋4型函数的最小值时，     

周祖谟:"积学以储宝"

周祖谟教授是一个出生在北京、成长在北京、学习在北京、长期从事教学工作也在北京的道道地地的"老北京".周先生系北京大学著名的教授、语言学专家、博士研究生导师、国家古籍整理出版规划小组组员、中国语言学会副会长、中国音韵学研究会名誉会长.有<广韵校本附校勘记>、<方言校笺>、<洛阳伽蓝记校释>、<问学集>、<语言文史论集>等著作传世.