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庞弘燊 《图书情报工作动态》2010,(3):17-18
美国博物馆与图书馆服务协会(IMLS)和Salzburg全球研讨小组发布了“连接全世界的馆藏资源:为保护和保存我们的文化遗产作备案”报告,该报告源于2009年10月28日至11月1日间在奥地利Salzburg举行的研讨会。 相似文献
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摩尔定律、磁盘定律和光纤定律创造了经济增长的引擎,有希望在可预见的未来极大地提高计算、存储和网络的性能。然而,2003年UNCTAD(联合国贸易和发展会议,简称贸发会议)的报告指出,“软件行业中并不存在摩尔定律”,实际上,这是因为软件导致计算机系统变得更加昂贵,更加复杂, 相似文献
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杨志刚 《图书情报工作动态》2010,(4):28-28
Alberta大学、Red Deer学院、Lakeland学院和Concordia大学的Alberta学院在NEOS成员馆中首批推行WorldCat Local服务。OCLC的这项服务是通过一个单独的检索框传递当地和世界范围内图书馆的资源。 相似文献
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付鑫金 《图书情报工作动态》2010,(5):18-19
这项研究是关于大学图书馆员对于主要的网络工具和站点的使用调查,如Ebay、Google、Bingj Facebook、MySpace、Yahoo、You-Tube、Second Life、Amazon、Wikipedia、Google Books、Flickr、Yahoo Groups、Twitter等。报告结果是基于对美国和加拿大555位全职大学图书馆员的调查。数据由多种特征聚集且不限于此,如性别、年龄、图书馆工作头衔或领域、是否加入学会、是否参加过卡内基(Camegie)课程、教育程度、美国或加拿大,以及其他。 相似文献
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对高校体育硕士研究生信息素养进行评价研究,有助于正确认识目前学生的信息素养水平现状,从而有针对性的提出提升策略。本文通过AHP-FCE模型,对体育硕士研究生的信息素养进行了实证分析,研究结果:(1)构建了符合体育硕士研究生的信息素养评价指标体系,主要包括以信息意识、信息知识、信息行为和信息道德为主的4个一级指标、11个二级指标和26个三级指标。(2)运用层次分析法对评价指标进行权重计算,四个一级指标的权重排序依次为:信息行为、信息知识、信息道德和信息意识。(3)使用模糊综合评价法进行实证研究,所选取的10名体育硕士研究生信息素养水平属于“中”等级别,具体测评结果分别为:信息意识、信息知识和信息行为属于“中”等级别,信息道德属于“优”等级别。 相似文献
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本论文从多重共现的分析角度出发,通过对Morris交叉图技术进行改进,使其适用于多重共现的分析,同时综合运用多重共现的分析方法及多重共现的交叉图技术对高校图书馆与核心期刊间的发文关联关系进行了分析。通过研究高校图书馆-核心期刊-关键词的多重共现关系发现:(1)高校图书馆与核心期刊的发文关系具有一定的地域性特点;(2)高校图书馆较为注重用户服务和资源环境建设等方面的研究;(3)各核心期刊所刊载的高校图书馆论文的研究主题各具特色;(4)各高校图书馆除了会在某些核心期刊上发表关于某几个特定主题的文章之外,在各类期刊中发文的主题可以说是百花齐放。 相似文献
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国外Web信息抽取研究综述 总被引:3,自引:0,他引:3
Web信息抽取旨在为人们提供获取网络知识单元的有力工具,以应对信息爆炸带来的严峻挑战。在回顾Web信息抽取基本理论的基础之上,评述了Web信息抽取主要研究内容的现状,并着重对Web信息抽取的评价研究和应用研究进行了介绍,以期有助于本研究继续向前发展。 相似文献
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本文提出基于"主语-谓语-宾语(Subject-Predication-Object,SPO)"三元组的生物医学领域知识发现框架,对该框架的关键技术和实施流程进行研究。首先,基于UMLS语料库,利用Sem Rep工具从生物医药文献中抽取SPO三元组;其次,基于领域知识组织体系,结合自定义词表和清洗规则对SPO进行清洗和筛选;再次,利用Net Miner分别绘制以Subject和Object为中心节点,Predication为边的语义网络图;最后,结合专家解读,实现领域知识发现。本文以诱导多能干细胞领域为例进行实证研究。结果显示,SPO三元组可细粒度地揭示科技文献的知识内容,基于SPO的语义网络能直观地支持领域知识发现,该框架具有兼容、高效、易实施等优点。 相似文献
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每个阶段的图书馆定义都具有明显的时代特征和核心内涵。我国的图书馆经历了四个发展阶段:近代图书馆时期,图书馆定义的核心内涵为图书馆是组织有益的图书,使公众以简单的方法,自由阅览的教育机关。现代图书馆前期,图书馆定义的核心内涵为图书馆是整理、宣传、流通图书资料,为人民使用图书资料和提高人民的政治水平服务的机关。现代图书馆后期,图书馆定义的核心内涵为图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用图书情报资料,为一定社会的政治、经济服务的科学、教育、文化机构。复合图书馆时期,图书馆定义的核心内涵为图书馆是选择和利用文献信息的机构,是知识和文化的传递机制。图书馆定义中超过半数的核心关键词在近代图书馆时期已经出现,同时半数以上凋亡关键词亦属于近代图书馆时期。图书馆定义关键词的生长和凋亡均呈现出减缓的趋势,表明图书馆定义的内涵逐步趋于稳定。 相似文献