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基于GP2010的GPS接收机前端模块实现 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研制自主知识产权的GPS接收机,首先要设计合理的GPS接收机前端模块.结合GPS接收机的工作原理,提出了切实可行GPS接收机的前端电路实现方案,给出了相应的实验数据,并对其中的关键模块及器件选取进行了详细的介绍.结果表明,该前端电路硬件平台是稳定可靠的. 相似文献
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传递系数法在边坡稳定分析中广泛运用,但在计算过程中比较繁琐。利用Matlab的高效计算能力和Matlab编程好的代码,可以快速高效地对任何折线滑动面得出边坡稳定系数。 相似文献
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为了研究高速铁路双线隧道衬砌纵向裂缝对结构抗震安全性的影响,针对《铁路隧道设计规范》(TB 10003—2016)IV级围岩开展大型振动台模型试验,试验采用改进的静动耦合剪切模型箱,考虑隧道埋深、衬砌开裂位置和开裂形式3个影响因素,分析隧道衬砌的地震动应变和结构内力响应规律. 试验结果表明:在地震剪切波作用下,浅埋隧道和深埋隧道衬砌结构的破坏形式分别为受拉破坏和受压破坏,破坏位置均首先出现在拱腰,对应的无裂缝衬砌破坏时振动台台面输入波峰值加速度分别为0.8g和0.9g;拱顶和边墙处裂缝对隧道衬砌结构抗震安全性影响较小,而拱腰处裂缝影响显著;浅埋和深埋条件下,拱腰处有裂缝的衬砌破坏时振动台台面输入波峰值加速度分别为0.5g和0.6g;纵向裂缝的开裂形式不同,衬砌破坏时对应的峰值加速度基本相同;在深埋条件下,相比于正截面裂缝,拱腰处斜截面裂缝导致衬砌结构破坏后变形速度加剧. 相似文献
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我国铁路运输系统节能问题的研究分析 总被引:3,自引:1,他引:2
胡辉 《华东交通大学学报》2011,(6):73-79
从技术、管理和应用3个层面总结归纳了国内铁路运输系统节能问题的研究现状以及应用的研究方法,分析探讨了铁路运输系统节能研究面临的理论问题和现实问题,最后从应用角度提出了基于数据挖掘的能耗模型研究思路和基于组织管理的节能研究的主要内容. 相似文献
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为模拟隧道在发震断层中的近场动力响应和破坏机制,提出一种模拟长大隧道穿越活动断层动力响应的新型模型试验装置,并设计一种通过改变试验平台底部组合弹簧参数来改变模型箱振动特性的试验方法。该试验装置不仅能解决传统试验方法中受迫振动的问题,而且能模拟断层错动引起地层位移由发震断层位置向远端逐渐减小的过程,进而模拟穿越活动断层时长大隧道断层段到非断层段沿纵向的振动特性变化。该方法通过改变组合弹簧中单个弹簧单元的刚度系数和弹簧单元的个数等,可改变试验箱中断层在断层错动发生时的振动频率和错动位移,进而得到振动频率-组合弹簧刚度和错动位移-组合弹簧刚度的回归公式,可通过前期试验得到的回归公式来设置相应的组合弹簧形式,对后续试验中多种不同振动频率和错动位移的试验工况进行模拟。 相似文献
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针对电子警察前端系统需要视频录像过程的需求,提出采用基于H.264标准的数字视频压缩卡的技术解决方案。在简要介绍H.264标准的基础上,分析了系统的结构及工作流程,并对系统开发的主要结果进行了展示。 相似文献
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案例教学法在统计专业课程中的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
胡辉 《华东交通大学学报》2005,22(B12):203-205
统计专业是我校的一个老专业,如何让这个专业在新的时代环境下焕发出新的生命力,是我校统计专业教学中必须要思考的问题.本文以近两年新开设的《SPSS在统计分析中的应用》统计专业课程为例,探讨了在课堂教学、教学评价利用案例教学的一些具体措施和经验,旨在提高教学效果,促进统计专业建设. 相似文献
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胡辉 《华东交通大学学报》2007,24(Z1):191-192
经管类的课程不少理论性强,如何加强这类课程的实践性和操作性,应是经管类专业教师教学中必须要思考的问题.本文在借鉴国内外把Excel引入课程的经验基础上,以信息管理与信息系统专业课程《管理中的定量方法》为例,探讨了在课堂教学中利用Excel进行教学的具体步骤,旨在提高教学质量,促进经管类专业建设. 相似文献