“生物的变异”一节的教材处理

在生物的遗传中,变是绝对的,不变是相对的。通过“变异”一节的教学,不但可以使学生懂得生物界丰富多采的本质,还可以对学生进行辩证唯物主义的思想教育。由于本节基本概念多,有的又极易相混,给学习带来了一定的困难。为使同学们容易理解,我们对本节教材进行适当的调整和处理。     

反转录病毒载体系统

反转录病毒载体系统曹虎（江苏省东海县教育局２２２３００）反转录病毒是一种ＲＮＡ病毒,由糖蛋白外壳、两条ＲＮＡ链和含有反转录酶的核心蛋白组成。当包着ＲＮＡ链的核心蛋白进入宿主细胞后。反转录酶启动,以病毒ＲＮＡ链为模板,反转录出单链ＤＮＡ,继而生成双链Ｄ...     

木本农业—回归生物圈的革命

在人类的文明史上,农业的发明是社会的一大进步。农业生产以土壤、肥料、植物、阳光、水和空与为生产资料,来源充足,产量可观几千年来作出了不可磨灭的贡献。但是,随着人类社会的工业化人口的增加和环境的恶化,农业正面临着挑战。有头脑的科学家都在们心自问：人类当今的农业形式是合理的吗？从传统农业到石油农业传统农业从刀耕火种到有机农业,生产力逐步提高,成就斐然,但其代价也是巨大的。毁林开荒使森林面积锐减,地球森林已由3000年前的80亿公顷减至25亿公顷（当然这不全是农业的责任）。以至旱、涝、风、沙各种生态灾难频发,…     

用发根生产人工种子

植物工程学家在研究双子叶植物的发报病时,发现发报能在人工培养下无限地增殖,并积累次生代谢产物。所以,用发根无性系进行发酵罐商业性生产,已成为托品烷生物碱。倍半储内胎。聚乙炔化合物等的重要来源。最近,国外有科学家发现,发根具有分化成植物体的功能。他们用长春花属植物的发根作试验,经过完备的组织培养,得到厂生长十分完好的植株。这些发根再生植株有如F的优点：一是地表部分矮化（这是植物育种家求之不得的优良性状）。二是根系比母种发达,这预示着此类植株有很好的抗倒状性和耐旱能力。三是可以在发报中随质粒导人目的…     

无菌操作

自1865年"巴氏消毒法"问世以来,防止微生物进入机体和物体的技术的不断进步,逐渐完备了无菌操作技术.无菌操作技术是用物理的、化学的、生物学的方法,抑制或消灭人们不需要的微生物.这一技术不但广泛运用在医学上,在菌种、植物组织培养、单倍体育种、微生物发酵等方面都有广     

用烟草生产食用蛋白

烟草是布料烟草属植物,有50余种,人类栽培的多为红花种和黄花种。早在新大陆被发现之前,印第安人就知道利用烟草了。烟草传入中国,约在明朝万历年间。先由吕宋岛传到厦门,再从漳州、泉州传入内地。到了明朝后期,吸烟就很盛行了,不过那时只有旱烟和水菸,制成卷烟,还是后来的事。现代科学研究能指出吸烟的上百种害处,所以进入90年代以来,禁烟之声鹊起,但要消灭病君子,却是天大的难事。植物生理学家对烟叶的成分进行研究,发现烟叶蛋白质,比鸡蛋、乳酪和牛奶更适合人体利用。他们用化学方法处理烟叶,提取叶中可溶性蛋白,剩下的…     

双歧杆菌的开发应用

双歧杆菌的开发应用曹虎（江苏省东海县教育局２２２３０）近年来，各国科学家对双歧杆菌的研究逐渐深人，发现了它与肠道生理共生菌的一些新功能，并迅速在食品和医药工业中进行生物工程开发，取得了令人瞩目的进展。互双歧杆菌开发现状１．回双歧杆菌因子的开发与应用微...     

生物课学法指导的点滴介绍

“科学中难能可贵的创造才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长-促进这种才华。”贝尔纳的这段话同样适用于学生的学习。有人曾作过这样的调查统计:人一生中获得的知识只有20—25％来自学校教育,75—80％的知识要靠进入社会后的自学和后续教育,所以,掌握学习方法对学生有特别重要的意义。生物教师要有强烈的方法论意识,在传授知识的同时,不忘进行学法指导。学习生物的方法是很多的,本文就常用的生物学法指导作点滴介绍。     

干细胞

干细胞曹虎（江苏省东海县教育局２２２３００）胚胎成熟后，除骨髓、长骨两端、上皮等器官中的细胞保持分裂能力外，其他组织器官中的细胞，皆不再分裂。但一旦器官损伤，其中有些细胞立即“苏醒”，分裂出新细胞，以修复损伤。对这些生理现象，人们一直疑惑不解。５０年...