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学科分类
生物科学
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2022年
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1.
ADI教学模式在"探究影响胞质环流速率的因素"实验的教学实践
应晓屹
虞驰
《生物学通报》
2022,(3):35-39
以"探究影响胞质环流速率的因素"的实验教学为例,阐释如何将ADI教学模式应用于生物学实验教学,通过将科学论证和科学探究过程相结合,以期落实生物学学科核心素养,并为生物学教师提供新颖的实验教学案例.
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