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根据"材料腐蚀与防护"课程的特点和现状,提出加强教学过程中学生的主体地位,激发其学习兴趣;采取多种手段扩充教学内容,完善课程体系,采用一系列教学方法以及科研和训练项目拓宽学生的知识面,提高学生的知识利用率,培养学生的实践能力和创新精神。为调动学生积极参与到教学的各个环节中,改变学生只要通过期末考试就能结课的观念,取消期末考核,加强过程考核,使学生将时间和精力更多投入到各个教学环节中,分析和解决问题的能力逐步得到提升。 相似文献
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