高职高专实施学分制初探

立足高职高专有别于本科的特点，提出高职高专实施学分制应做好课程分类设置。设定学分进行绩点考核，其特点主要是保证选修课的数量和质量，并实行导师制。     

校内课程水平考试的理论与实践

高等教育进入大众化以来，但高等教育的评价模式还没有适应这一需求，无法应对不同层次的学生，本文针对这一现象，提出校内课程水平考试。论文基于校内课程水平考试的理论基础，对校内课程水平考试效果进行了全面分析，并对实行校内课程水平考试的意义作了说明，旨在推动高等学校校内课程考试改革。     

突出安全科技特色的实验室建设探讨

创建鲜明的安全科技办学特色不仅是华北科技学院的办学定位，更是发展战略。本文以实验室建设作为创建安全科技特色所关注的焦点，在分析实验室发展现状的基础上，论述了实验教学体系向安全科技特色拓展的可行性，提出创建安全科技特色实验室的建议与对策，并对实验室建设突出安全科技特色的预期效果进行了分析。为探索一条适合于高校实际情况，凸现安全特色的应用型本科培养的实验室建设提供了理论参考依据。     

应用型本科院校实践教学体系构建探微

本文从应用型本科院校的内涵为切入点,分析了应用型人才特点及应用型本科院校实践教学的特点,在此基础上,提出构建以能力培养为本位的多层次、模块化的实践教学体系,主要包括实践教学目标、实践教学内容、实践教学教学质量评价及实践教学教学保障。     

面向对象的教务管理系统数据库模式分析与设计

随着面向对象程序设计语言的崛起,作为面向对象分析和设计结果的类及其相互关系逐渐成为绝大多数应用系统的必然制品。本文以教务管理系统为项目背景,讨论了在面向对象的分析和设计过程中,从分析类及其相互关系进而完成对数据库模式设计的方法。     

低渗透介质注浆浆液扩散机理试验研究

为研究注浆浆液在低渗透介质中扩散力学机理,以井工一矿4^#煤层中X5陷落柱中填充物为研究对象,设计了能够进行观察浆液微观扩散过程的可视化高应力注浆试验系统,设计了间歇式注浆实验方案,得出泥砂注浆固结体的几何模型。分析实验结果可知,浆液的扩散过程包括形成裂隙内流动和孔隙渗透两部分。浆液在流动过程中,注浆压力随着沿程距离的增大而减小,渗流通道周边的浆液渗透到泥沙孔隙中,浆液在孔隙中的活动包括渗入、絮凝、破坏絮凝层等循环过程。     

大倾角放顶煤采场围岩应力分布模拟及其特征分析

为研究大倾角放顶煤采场围岩应力分布特征,以唐山矿0291工作面为背景,基于弹塑性极限平衡理论分析了大倾角放顶煤采场围岩应力分布特征;根据工作面赋存条件,采用FLAC3D软件模拟了工作面推进至不同位置处的围岩应力变化。研究结果表明：大倾角放顶煤采场围岩应力分布特征理论表现为塑性区支承压力与其距煤壁距离成正相关,峰值为KγH,0291工作面应力峰值点位于工作面煤壁前方10 m左右位置处;工作面顶煤与顶板会发生较大范围的塑性破坏,上覆岩层破坏范围约为60 m,期间顶煤会发生多次压剪破坏,使得顶煤破坏程度升高,粒度减小,具有较好的冒放性。     

止水塞建造技术在综放面过陷落柱中的研究与应用

陷落柱与承压水导通具有突水危险。本文以平朔井工一矿4^#煤层14107工作面X5陷落柱治理为背景,依据止水塞构建原理,设计了止水塞建造和注浆防渗结合的工艺方案。确定陷落柱加固高度55 m,注浆层位选择在11^#煤底板下10～65 m的太原组和本溪组砂岩和杂质铝土泥岩段,并应用引流注浆新工艺完善与加固“止水塞”。通过治理,14107工作面安全高效通过X5陷落柱。     

四老沟矿大采高工作面矿压显现规律研究

以同煤集团四老沟矿大采高工作面8407作为研究对象,针对其复杂的地质条件,制定合理的矿压观测方案,根据观测结果,总结出工作面矿压显现规律及其两巷矿压显现特征,有针对性地制定了相应技术措施,为矿井实现高产、高效、安全生产创造了有利条件。     

大学生创新素质培养的思考

培养大学生的创新素质是时代发展的要求,也是学生自身发展的需要,但是在当前教育形势下,我国大学生创新能力普遍不高.因此,改革教学内容,寻找新的教学方法,培养大学生的创新素质,是当前高校最为紧迫的任务之一.