从对英语课堂教学的调查看高职高专英语测评机制

针对高职高专英语现有的测评机制,围绕树立本校理念与注重培养学生的英语实际运用能力的相结合这一原则,通过对我院非英语专业学生课堂英语学习的调查,对改革目前的英语能力测试评价机制提出了建议。