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综述了精细化工生产过程中采用低盐,无污染或低污染氧化剂氧化,非均相催化,电化学合成,研制开发代用品,溶剂回收利用,副产物综合利用等能被环境接受的新工艺和新方法. 相似文献
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内乡宝天曼自然保护区土壤理化性质和酶活性的海拔特征研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以内乡宝天曼自然保护区为研究区域,选择不同海拔下的土壤为研究对象,通过野外采样和室内测试分析,研究土壤理化性质和酶活性的海拔异质性.结果表明:各海拔梯度土壤均为偏酸性土壤,按照全国第二次土壤普查养分分级标准,有机质含量较丰且在较高海拔位置处含量较高,各海拔高度全氮和碱解氮含量均较低,全磷含量处于中等以上的水平,有效磷含量处于缺或极缺水平,土壤全钾和速效钾含量属于中等以上水平.各土层的土壤脲酶、磷酸化酶与土壤各养分指标之间均无显著的相关关系,单一的土壤酶活性指标不能很好地代表土壤肥力状况. 相似文献
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以平顶山白龟湖湿地公园为研究对象,在研究区域布设了10个采样点,共采集29个沉积物样品,对其有机碳(TOC)、有机氮(TON)的含量进行测定和评价,同时对有机物来源进行简单分析.结果表明,沉积物中TOC含量变化范围为0.005 17%~9.602%,平均2.733%,TON含量变化范围0.014 50%~0.276 1%,平均0.101 0%,总体来说,沉积物中TOC含量随着沉积深度的增加而减小,TON含量随土深的增加而减小,C/N为6.9~75.4,平均值为24.8,沉积物中有机污染主要来源为外部来源. 相似文献
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有机化学实验考核初探 总被引:1,自引:0,他引:1
有机比学实验是化学实验的重要分支,是化学专业的一门必修的基础实验课程.它是使学生掌握有机比学知识、发展智力培养分析问题解决问题的能力,是培养学生创造精神和锻炼优秀品质的重要教学环节因此,为提高实险课的教学质量,制订一套合理的实验课考核办法是很有必要的.有机比学实验课考核的目的,就是为了充分调动学生学习的积极性,培养学生严气室的科学态度和良好的实验习惯;培养学生理论联系实际的工作作风,增强动手能力这就要求实验考核应尽可能客观地、全面地、准确地叵映学生的学习成绩.通过考核,可使学生在整个有机比学实验… 相似文献
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为了开发高效低毒的新型镉解毒剂,用原子吸收分光光度法分别测定了镉染毒后N一对羟甲苯甲基-D-葡糖二硫代氨基甲酸钠(HBGD)、N-苯甲基-D-葡糖二硫代氨基甲酸钠(BGD)、二乙基二硫代氨基甲酸钠(DDTC)、二巯基丙醇(BAL)、乙二胺四乙酸(EDTA)等螯合剂对小鼠尿液、粪便以及各组织镉含量的影响.结果表明:HBGD、BGD、DDTC能促进小鼠体内镉的排泄;HBGD、BGD能显著减少小鼠各脏器中镉的含量;DDTC显著减少了小鼠多数脏器中镉的含量,但产生了镉在脑中的重新分布;BAL对镉的促排和解毒作用仅在短时间内有效;EDTA对镉的促排和解毒作用均不明显;HBGD和BGD是较有效的镉解毒剂. 相似文献
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