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大型基础项目融资风险的动态模糊评价 总被引:11,自引:0,他引:11
大型基础项目融资风险因素众多、风险结果严重,其风险已成为项目成功与否的关键.提出了大型基础项目融资风险的指标体系,并以动态的观点,采用模糊理论建立了一种大型基础项目融资的风险评价方法. 相似文献
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为提高县级台站对冰雹天气的识别和预警能力,使用常规天气图和宜春SA雷达数据等资料,采用天气学、雷达气象学方法,对2021年3月30—31日江西宜春北部罕见大冰雹天气过程进行分析,结果表明:1)西南急流、地面倒槽、切变线、暖脊、“上干下湿”不稳定层结是主要影响天气系统,属于典型暖区强对流天气形势;)在雷达拼图上,30日冰雹是超级单体,呈孤立椭圆状; 31日冰雹是回波带上的超级单体,呈带上强单体形态; 3)在雷达PPI产品上:超级单体风暴组合反射率CR达65 d BZ,回波顶高ET达17 km,垂直积分液态水含量VIL为55~60 kg/m2,能够识别出中气旋M和龙卷涡旋结构TVS; 4)在反射率因子垂直剖面RCS上:30日孤立超级单体存在明显的有界弱回波区(BWER)、回波悬垂和中气旋特征; 31日回波带上超级单体存在明显的悬挂结构回波和虚假旁瓣回波顶; 5)在径向速度垂直剖面VCS上:超级单体存有中气旋结构和上正下负速度层。研究结果为江西宜春北部冰雹天气的预警预报提供了理论依据。 相似文献
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进入90年代,美日等发达国家和一些发展中国家都在选择本国的关键技术,从而使世界掀起了一股选择关键技术的热潮。 相似文献
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海外企业跨世纪战略的实施概述卫卓颖,范小军在人类即将跨入21世纪的年代里,世界各国面对全球竞争日趋激烈,的态势,一些企业被迫摒弃了保守的’传统管理方式,提出了一系列新的、更加适应当代形势的管理战略。这些新·的战略思维对于国内的企业家也有。定的参考和借... 相似文献
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20世纪是人类有史以来变革最激烈的世纪。20世纪的两次世界大战给全世界人民带来了深重的灾难,而这个世纪科学技术的蓬勃发展又促进了生产的飞跃和人类生活的改善。"这100年取得的技术与物质上的进步超过了过去任何年代。20世纪将作为战争和奇迹的世纪为人们所铭记"。20世纪是科学技术突飞猛进的世纪,在20世纪科学技术的历史丰碑上,镌刻着许多伟大科学家的名字,他们的科研成果使世界发生了革命性的变化。在21世纪的钟声即将敲响的前夕,有人列出了20世纪100位重要科学家的名单,也有人提出了4位有影响的关键人物……综合各种不同的观点,现介绍以下6位影响深远的重要科学家。阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)生于德国,后来因受纳粹政权迫害,迁居美国。他在物理 相似文献
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回溯科学技术的发展,可以发现,科学技术获得迅速发展并促进人类社会发生了巨大的变革,只有300年左右的历史。与漫长的地球进化史和人类文明史相比,这300年只是"弹指一挥间",科技时代显得姗姗来迟。根据大爆炸宇宙论,科学家们推测,宇宙的年龄约有200亿年以上。根据康德的"星云说",地球大约诞生于47亿年前,在这漫长的47亿年的历史中,地球经历了天文时期、太古代、远古代、古生代、中生代和新生代等演化阶段,终于形成了现在的地球。科学家通过对化石的研究表明,地球上最低级的生命大约起始于34亿年前,最古老的早 相似文献
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元坝地区长兴组沉积特征及对储层的控制作用 总被引:1,自引:0,他引:1
范小军 《西南石油大学学报(自然科学版)》2015,37(2):39-48
元坝长兴组海相气田为中国埋藏最深、以台地边缘礁滩相储层为主的大型礁滩岩性气田,沉积特征对其储层
的发育具有明显的控制作用。但前期主要以沉积的宏观控制作用及静态研究为主,针对沉积对储层控制作用有待深
入研究的客观实际,开展了沉积相划分、展布、迁移、模式及演化等方面的精细研究,对元坝长兴组沉积特征采用地
质、测井、地震联合研究,发现元坝长兴组主要发育6 类沉积相、11 种沉积亚相及10 种沉积微相,其中台地边缘生物
礁相和台地边缘浅滩相分别控制了生物礁和浅滩两套主要储层的生长发育,两套储层分别分布于III 级层序高位体系
域礁、滩相带中,同时储层具有早滩晚礁、前礁后滩及向北东向迁移的发育特征,而在其沉积模式及演化规律的控制
下,长兴组储层生长发育模式主要可分为两类3 种生物礁储层和两类浅滩储层,总体上,生物礁储层较浅滩储层更优
质,礁带区相对于浅滩区油气更易高产富集。 相似文献
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分析了被传统经济学理论所忽略的社会认可动机的激励涵义,指出是否能够获得社会认可取决于是否遵从群体规则,并且将社会认可动机融人到企业经理层激励约束问题的经济分析中,引入激励的动机管理来表征对规则的短期均衡的影响,引入改变规则内容的涵义管理来表征对规则的长期动态的影响,建立了一个转轨时期国企领导班子内群体规则的演化模型,显示了规则的动机管理和规则的涵义管理诱发群体规则变迁的效果. 相似文献
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民办教育若要在社会上真正取得自己应有的地位,那就必须靠教学服务质量取胜,打造出属于自己的特色和品牌。要搞好教学服务质量,那么学校的教学主管部门就成了关键所在,而教学部门的教学秘书是教学管理工作中的重要成员。在民办高校教学管理中,教学秘书承担了最基层、最具体的教学管理工作,受多重领导,直接参与教学组织安排,贯彻执行学校和院系的教学指导思想和具体指示,围绕着教学主体(师生)做好管理、协调、服务工作。 相似文献