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晏立豪 《玉林师范学院学报》1998,(3)
本文介绍了农业化学复习讲课比赛的目的要求、比赛办法、比赛效果等。介绍了如何开展生动活泼的讲课比赛活动,充分调动了学生复习的主动性和自觉性。学生通过看、写、练、讲、板(书)、听、评等立体式复习,对教学内容加深了理解和记忆,同时训练了多种教学能力,从而取得了优异成绩。 相似文献
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晏立豪 《玉林师范学院学报》1996,(1)
何诹是清末民初享誉文坛的三位文言文小说大师之一,其代表作《碎琴楼》具有很高的思想性和艺术性.何诹的生平事迹鲜为人知,对其作品研究也还是空白.本文述评了:一、何诹的家世和生平;二、何诹的主要著述;三、何诹的高尚人格.并期望引起学术界的重视. 相似文献
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晏立豪 《玉林师范学院学报》1997,(4)
晏殊是北宋政坛、文坛、教坛的卓著人物,被号为神童、词仙.本文从他的两首佚诗——少儿时的言志诗谈起,阐述他从幼儿起便立下志向,发愤读书,直至病亟仍勤学不懈.简述他敢于直谏、提倡改革、大兴教育、荐贤举能的政绩;诗词的创作成就和对宋代文化发展的功绩. 相似文献
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晏立豪 《玉林师范学院学报》1997,(3)
氧化物水化物的酸碱性与其结构和溶剂性质有关。氧化物水化物的酸碱性强弱主要决定于中心原子R的有效电负性。中心原子R的有效电负性越大,羟基上氧的电子云被R吸引越强,R—O键越牢固,O—H健越易断裂,水化物越易按酸式电离,其酸性就越强。 相似文献
5.
晏立豪 《玉林师范学院学报》1999,(3)
化学污染是全球性的难题.本文从大气、水体、土壤、食品几方面综述了化学污染源、污染状况、污染物及其危害性.并综述了大气、水体、土壤、食品化学污染的防治原理、方法、措施、对策及技术新发展。 相似文献
6.
分析化学的绿色化是把绿色化学的原理使用在新的分析方法和技术的设计方面,旨在减轻分析化学对环境的影响.无污染或少污染的绿色分析化学技术将是今后分析化学的一个发展方向.文中介绍了绿色化学的概念、原理、研究现状,分析化学与环境的关系,绿色分析化学的特点及其方法的发展. 相似文献
7.
略论孙中山的教育思想 总被引:3,自引:0,他引:3
晏立豪 《玉林师范学院学报》2001,22(2):76-79
本文简介了孙中山的教育活动,并从教育的地位和作用、教育目的、教育制度、教育内容和教育方法,以及育才、选才、用才的几个方面,较全面地阐述了孙中山的教育思想体系。同时,评述了孙中山教育思想的时代意义和现实意义。 相似文献
8.
晏立豪 《玉林师范学院学报》1996,(3)
本法要点是从反应产物逆推,把复杂反应分解成几个易于用目测法配平的简单反应;如果简单反应的反应物或产物是属于总反应的中间产物的,要进一步逆推,至已知的反应物反应.然后将简单反应式配平.再将已配平的简单反应式乘以适当系数,然后将它们相加,消去中间产物,即得到配平的反应方程式.此法简易、有效,能较真实地反映反应机理,特别是能加深对反应方程式的理解和记忆,避免对反应方程式的死记硬背,很有好处. 相似文献
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