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加快培养我国研究生科技英文写作能力,对于提高研究生培养质量是十分必要的。本文针对研究生英文论文写作中存在的问题,结合科技英文论文写作教学、论文审稿与发表实践,笔者重点采取了循循善诱、从易到难、环环相扣的一整套英文论文写作培训方法,即①解放保守思想,鼓励写作英文论文;②明确写作要求,遵循论文表达规则;③关注稿件评审,了解稿件评价指标;④引导范文阅读,熟练论文整体特点;⑤掌握修辞方法,符合英语变化趋势;⑥布置写作练习,共同修改当堂讨论;⑦强化难点培训,实施重点难点突破。实践证明,该套提高研究生英文论文写作水平的培养方法具有可行性、针对性和实用性。 相似文献
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AM真菌克服作物连作障碍的潜力 总被引:3,自引:0,他引:3
连作障碍是农业生产和设施栽培模式下的主要限制因子之一。连作障碍主要与土壤微生物区系的变化、土壤理化性状的变化和根系分泌物的自毒作用三方面密切相关。已有证据表明,丛枝菌根(AM)真菌在一定程度上能够克服连作障碍。这很可能与AM真菌减少有害生物数量,改变土壤微生物区系、改善土壤理化性状、提高植物防御性酶活性、改变根系分泌物的种类与数量等生理功能有关。正确合理评价AM真菌克服作物连作障碍的潜力,可为连作障碍提供新的解决途径,并为建立和发展新的生物技术提供依据。 相似文献
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