氨汞化合物的性质研究

通过实验讨论了二价汞盐与氨反应生成的氨汞沉积在过量氨水，铵盐及氨性缓冲溶液和常见酸中的溶解性，提出：在ＮＨ３．Ｈ２Ｏ－ＮＨ４ＮＯ３溶液中，二价汞与氨水反应生成可溶性氨配合物，沉淀溶解；在Ｈ＾＋与配离子Ｃｌ＾－，Ｂｒ＾－，Ｉ＾－，ＳＣＮ＾－等共存时，氨汞沉淀也能形成配合物而溶解，单一Ｃｌ＾－的存在不利于氨汞沉淀的溶解，同时，还从配位平衡，硬软酸碱理论，结构等方面对实验现象作了简要解释。     

色氨酸四苯基卟啉铁(Ⅲ)催化烯烃环氧化的研究

测定了色氨酸四苯基卟啉铁（Ⅲ）（简记为Fe〔Trp—TPP〕Cl）与锌粉、乙酸和咪唑组成的氧化模拟体系催化烯烃氧化的吸氧动力学曲线,研究了不同轴向配体对体系催化活性的影响。结果表明,该体系催化各类烯烃环氧化产物收率（Zn％）由高到低的顺序为:环已烯>1—癸烯>烯丙基丙酮>丙烯酸甲酯,用吡啶代替咪唑作轴向配体可明显提高体系的最高吸氧速度。     

轴向配体对新型尾式缬氨酸金属卟啉电子光谱的影响

报道了咪唑，吡啶，二甲氨基吡啶，三乙胺和噻吩嗪对尾式缬氨酸中卟啉「５－对－（Ｎ－缬氨酸丁氧基）苯基－１０，１５，２０－三（对氯苯基）卟啉）钴，铁，锰配合物电子光谱的影响。实验结果表明，这些含Ｎ，Ｓ轴向配体对金属卟啉轴向连合能力由大至小的顺序为；噻吩嗪〉咪唑〉吡啶〉三乙胺。     

农科基础化学教学中研究性实验的探索

基础化学实验是农科院校农业科学、生命科学、食品科学和环境科学等相关专业重要的基础课,在提高学生化学综合素质和培养应用创新型人才方面具有重要的作用和地位。在探讨基础化学实验教学新体系的建立、实验教学队伍的建设、实验内容的改革和教学手段的更新等基础上,对农科基础化学教学中增设研究性实验内容进行了探索。     

β-四溴四苯基卟啉锌(Ⅱ)轴配反应性质研究

研究了β－四溴四苯基卟啉锌配合物[Zn(Ⅱ)TPP(Br4)]在CHCl3中与咪唑，吡啶等含量碱的轴配反应，测定了体系的电子光谱，利用平衡移动法求出轴配反应的配位数（n)及平衡常数（K)。     

对位单取代缬氨酸四苯基卟啉锰催化氧化烃类的研究

测定了对位单取代缬氨酸四苯基卟啉锰与锌粉，乙酸和咪唑组成的氧化模拟体系催化氧化烯烃和烷烃的吸氧动力学曲线；研究了不同助催化剂对体系催化活性的影响。     

农科院校化学类专业综合设计性实验教学模式的探讨与实践

开展综合设计性实验教学是高等学校培养学生观察能力、思维能力、实践能力、创新能力和独立工作能力的主要手段之一。根据农科院校化学类专业特点,探索了综合设计性实验教学模式。实践表明,这种教学模式取得了良好的教学效果,为珠三角地区培养化学类综合型、创新型、实践型和应用型人才打下了坚实基础     

农业院校基础化学实验精品课程的建设与实践

基础化学实验教学是农业院校提高大学生化学综合素质和培养应用创新型人才重要的教学环节。根据农业院校的实际和珠三角地区对应用性人才的要求,在实验教学平台、实验教学团队、特色实验教材、实验教学体系、课程网络平台、立体化实验教学模式和多元化考试模式等建设内容进行了探讨,取得了较好的效果。