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自然科学
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1.
教学风格本质探究
任仕林
《科技信息》
2008,(17)
教学风格是教学艺术的高度发展,对于它的研究可以拓展教师专业发展途径,促进教师幸福感,更有效的培养现代人才.要认清教学风格还需从其本质入手,教学风格的本质探究就是要回答"教学风格是什么"的问题,这涉及到其概念、分析维度、构成要素等方面.
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