治疗肺结核2种方案的临床效果分析

大连市近年来实施世行贷款结核病控制项目，对传染性肺结核病实行不住院全程督导化疗已被广泛应用，以氨基甙类抗生素（SM）、异烟肼（H）为主的6—8个月每日用药抗结核方案已被隔日用药的短程化疗方案所取代。但是，病人若不能做到规律用药，则可造成耐药病例增多，不但影响短化效果，更影响结核病疫情的进一步控制。很多专家认为，当今世界治疗和控制结核病的最大问题是病人的不合作问题。     

从肾论治青春期功血30例

目的:探讨青春期功血从肾论治的疗效。方法:采用益肾汤(熟地、菟丝子、枸杞子、淮山药、山茱萸、炒续断、杜仲、旱莲草)随证加减,治疗青春期功血30例。结果:总有效率97%。结论:从肾论治青春期功血,能调整肾-天癸-冲任-胞宫生殖轴的功能,建立正常的月经周期,疗效满意。     

中药内外合治糖尿病足32例

糖尿病足是糖尿病的并发症之一,一般历经患时疼痛、溃疡形成以及坏死的过程,或因不能及时截肢而死亡,具有高致残率和死亡率特点.我们将近几年来以中药辨证内服配合紫草油纱外敷治疗病例加以总结,探讨中医药治疗此病的更合理治疗方案,以期提高好转率.     

早孕终止妊娠后即时给予优思明3000例临床研究

目的探讨早孕终止妊娠后即时给予优思明的临床意义。方法选取2013年1月-2016年12月在广东省惠东县妇幼保健院因早孕终止妊娠的患者3000例。按半年内有无生育需求分为两组,研究组2100例,半年内无生育需求给予即时周期服用屈螺酮炔雌醇片(优思明)。对照组900例,半年内有生育需求,无口服优思明,观察术后不全流产、异常子宫出血(AUB),宫腔粘连(IUA)等的发生率。结果研究组不全流产发生率为2.29%,低于对照组的2.78%,差异有统计学意义(P0.05);研究组术后AUB发生率为1.19%,低于对照组的10.11%,差异有统计学意义(P0.05);研究组IUA发生率为3.29%,低于对照组的11.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论流产后即时给予优思明,在预防人流术后IUA、AUB以及减少当月阴道出血时间方面有很好的临床价值。     

个性化扫描与常规扫描对≤1 cm肺小结节的CT成像价值比较

目的  比较个性化和常规两种扫描方案对≤1 cm肺小结节的CT成像效果,探索最佳扫描方案。方法  按照纳入及排除标准,选择2020年1月~2022年6月在我院行肺小结节CT成像的患者,按随机对照表以平衡对照法随机分为个性化组（n=67）和常规组（n=70）,个性化组进行严格的过度吸气训练、个性化体位、个性化扫描方向制定,获得的图像与常规扫描组进行图像质量比较。结果  个性化组的CT平扫、肺动脉期、肺静脉期图像质量均优于常规扫描组,差异有统计学意义（χ²=8.204,P=0.017;χ²= 6.625,P=0.036;χ²=7.139,P=0.028）;两组组内CT平扫、肺动脉期、肺静脉期图像质量比较,常规组组内CT平扫和肺静脉期图像质量差异有统计学意义（χ²=9.188,P=0.010）,常规组其余各期、个性化组组内比较图像质量差异均无统计学意义（P > 0.05）。结论  个性化扫描方案成像质量稳定,能提高≤1cm肺小结节CT成像的图像质量。     

自拟增液定呕汤为主治疗妊娠剧烈呕吐68例

自拟增液定呕汤为主治疗妊娠剧烈呕吐６８例山东中医学院附属医院（济南２５００１１）刘瑞芬济南市第一人民医院陈秀琴近几年来，我们采用自拟增液定呕汤为主配合补液，治疗妊娠剧烈呕吐（剧吐）患者６８例，与对照组比较效果较好。现报道如下。临床资料全部病例均选自住...     

抗抑郁治疗对老年不稳定型心绞痛伴抑郁症患者的影响

目的 探讨抗抑郁治疗对老年不稳定型心绞痛伴抑郁症患者的影响.方法 将老年不稳定型心绞痛伴抑郁症患者66例随机分为2组,对照组33例给予常规心血管药物治疗,治疗组33例在此基础上加用黛立新治疗,比较2组心绞痛发作次数、持续时间、硝酸甘油每周用量及住院次数.结果 治疗组心绞痛发作次数、硝酸甘油每周用量、心电图ST段压低时间及住院次数均低于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论 抗抑郁治疗可改善不稳定型心胶痛伴抑郁症患者的抑郁症状和心绞痛症状,提高患者的生活质量.     

脑卒中假性球麻痹鼻饲患者饮食家庭健康教育

目的 探讨对脑卒中假性球麻痹带鼻饲管出院患者进行饮食家庭健康教育的效果。方法 采用书面资料阅读、操作演示、电话咨询、家庭访视等方式，在匀浆饮食制作方法、并发症处理以及吞咽功能康复训练等方面，对患者及照顾者进行健康指导，并回顾性总结。结果 入选31例脑卒中假性球麻痹鼻饲患者中，出现腹泻2例（6．4％）；便秘4例（12．8％），其中2例为习惯性便秘；吸入性肺炎2例（6．5％）；未发生胃管脱出，管路堵塞。在发病1个月内，20例患者吞咽功能恢复改由口腔进食，发病5个月内恢复由口腔进食7例，4例长期保留胃管。结论 针对性地对假性球麻痹鼻饲患者及照顾者实施饮食家庭护理指导，充分调动家庭支持作用，可减少并发症，使其吞咽功能恢复，提高患者生活质量。     

探讨PBL教学模式下师资培训的内涵

PBL是国际上流行的医学教学模式之一,我国自80年代始已在部分院校试行.由于教学经验不足、没有现成的综合课程教材、教学资源要求过高、以及学生条件不足等原因,影响了PBL的开展.要全面开展PBL,必须加强教师培训,提高教师素质.作者就PBL教学模式下的师资培训内涵进行了探讨:1.更新教育观念,转换教师角色;2.调整和完善知识结构,提高教师综合素质;3.强化教师导学能力的培训;4.PBL模式下的学习评价.