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体外循环心脏术后并发精神障碍的原因分析及护理 总被引:2,自引:0,他引:2
赵敏霞 《中国民族民间医药杂志》2009,18(12):140-141
目的探讨体外循环心脏术后并发精神障碍的原因分析及护理体会.方法回顾性分析1253例体外循环心脏手术后并发精神障碍33例临床资料.结果本组33例患者出现精神障碍并发症,发生率为2.63%,33例均治愈出院.结论体外循环心脏术后精神障碍的发生是多种因素共同作用的结果,应采取综合护理措施,提高治愈率,改善疾病预后. 相似文献
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<正> 1.月经后期:如治马某,28岁,农民。1986年3月11日初诊。经行后期,量少色淡,已半年余。曾服温经散寒等中药多剂,效均欠佳。诊见经行后期,量少色淡,畏寒汗多,身倦无力,面色(白光)白,腰膝酸痛,舌淡,苔薄白,脉沉细弱。证属气血亏虚,营卫不和,冲任失养。治当补益气血,调和营卫,滋养冲任。方投桂枝汤加味:桂枝、白芍、当归各9克,黄芪15克,炙甘草6克,生姜3克,大枣5枚。水煎服。上方连服8剂,又以归脾汤加味调理,月经正常。按:月经后期,以血寒者多。本例根据脉症分析,由气血两虚,冲任失养,血海不能满溢所致。桂枝汤有调和营卫气血的作用,与当归补血汤相合,其力量更大,故用之效如桴鼓。2.滑胎:杨某,32岁,教师。1985年2 相似文献
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目的探讨全程优质护理对上消化道出血患者的临床疗效及复发率的影响。方法选择本院消化内科2014年4月~2017年2月收治的82例上消化道出血患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各41例。对照组患者仅接受本院常规护理措施,观察组患者实施全程优质护理措施。记录患者呕血、黑便、头晕等临床症状消失时间。评价两组患者临床疗效,并采用焦虑、抑郁评分量表评价患者护理前后心理状态变化情况;随访3个月,就两组患者复发情况展开分析。结果观察组患者呕血消失时间(2.3±0.4) d、黑便消失时间(3.8±1.2) d、头晕消失时间(3.4±0.8) d均显著少于对照组患者的(3.2±0.6) d、(4.9±1.1) d、(5.1±1.2) d,差异有统计学意义(P 0.05);观察组和对照组临床总有效率分别为97.56%、85.37%,组间比较差异有统计学意义(P 0.05);且观察组患者复发率(0)显著低于对照组(9.76%),差异有统计学意义(P 0.05);两组患者治疗后SAS、SDS评分较治疗前均有显著改善,且观察组均显著优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论全程优质护理措施能够帮助上消化道出血患者快速止血,提高治疗效果,同时帮助患者改善临床症状,保持良好的心理素质,对于预后也有显著效果,值得推广。 相似文献
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痉挛型双瘫患儿的康复训练 总被引:1,自引:0,他引:1
2000年3月~12月,我院共收治痉挛型双瘫患儿60例,除常规康复治疗外(头针、药物封闭、经络导平等),主要以运动疗法:Bobath手法及Vojta疗法等训练,取得良好疗效。现报告如下。 资料与方法:本组男46例,女14例;年龄1~7岁均符合1988年全国小儿脑瘫座谈会所规定诊断标准。运动疗法:①被动运动:a.患儿仰卧位,医师握住患儿小腿,使双下肢被动 相似文献
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健康教育在心脏外科的心脏瓣膜病人的治疗护理中起着非常重要的作用,直接影响到护理质量.在临床护理中对病人进行正确健康教育与指导,可以有效地提高患者的生存质量,提高护士工作效率. 相似文献
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1999年 5~ 11月 ,我科收治病毒性脑炎患儿 30例 ,现将护理体会总结如下。体会 :1密切观察病情 :每隔 15~ 30分钟 (轻者 4小时 )测 T、P、R、BP,危重者随时测量 ,观察瞳孔及呼吸节律变化 ,前囟有无饱满、紧张等。 2患儿惊厥时 ,应将头偏向一侧 ,为防止抽搐时咬伤舌头或舌根后坠阻塞气道 ,可在上下牙之间加牙垫 ,以便随时吸出分泌物。止痉可用指压人中穴。必要时给予鲁米那钠、安定或水化氯醛等。抢救的同时应寻找惊厥的原因 ,高热引起者应配合降温 ,颅内高压引起则应给予脱水剂 ,痰堵所致则应畅道呼吸道。对惊厥患儿应保持环境安静 ,治疗… 相似文献
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小儿性脑瘫指以妊娠至新生儿期间各种原因所致脑的非进行性变为基础,形成永久的,但可以变化的运动和姿势异常。其症状在2岁前出现。脑瘫患儿主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,常伴多项脑损伤相关缺陷,其中合并智力低下和心理障碍者较多。我院自2000年成立小儿脑瘫康复中心以来,已收治脑瘫患儿2000多例,在对患儿的康复治疗当中发现, 相似文献
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针药前用治疗乳腺增生100例 总被引:1,自引:0,他引:1
采用针药并用治疗乳腺增生病100例,总有效率94%,提示本法有舒肝理气,调理冲任,健脾益肾作用。 相似文献
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目的 探讨综合健康教育干预对高血压患者血压改善、症状控制及生活质量的影响.方法 将我院门诊收治的80例高血压患者采用随机数字表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上给予综合健康教育护理干预.干预15个月后,比较2组患者血压、症状变化及生活质量情况,并比较2组患者并发症发生率.结果 干预后,2组患者舒张压、收缩压均显著低于干预前(P<0.01),且观察组显著低于对照组(P<0.05);干预后,观察组头晕头痛、心悸胸闷、四肢乏力的比例均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组HPLP-Ⅱ各维度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 综合健康教育干预可明显改善高血压患者临床症状,控制其血压状态,同时能有效降低并发症发生率,进而提高患者的生活质量. 相似文献