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1.
2.
巨细胞动脉炎(GCA)又称颞动脉炎,是血管内非特异性炎症。1890年Hutchison首次描述了本病,于19世纪30年代Horton进一步阐述了本病并命名为颞动脉炎,但本病并不局限于颞动脉,可以广泛性累及很多动脉[1],而一旦病变累及颅内动脉,会造成其狭窄或闭塞,可出现缺血性卒中的临床症状。我国有关本病的报道不多,可能与漏诊有关。 相似文献
3.
护理健康教育学是护理学与健康教育学相交叉的一门综合应用学科,它以病人及其家属为研究对象,通过对病人及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高病人自我保健和自我护理能力.如何开展高质量的健康教育,普及宣传卫生科学知识,满足病人需要,在现今社会越来越受到重视,针对病毒性肝炎的疾病特点,总结其健康教育的几点体会如下. 相似文献
4.
耳鼻咽喉科急诊占各种急症总数的1/12——1/8。且根据地区不同和季节变化,急症的发病率也有很大差异。现将我院耳鼻咽喉科夜间急诊1135例进行病因分析。 相似文献
5.
壮药红鱼眼治疗糖尿病腹泻疗效观察 总被引:2,自引:0,他引:2
共观察糖尿病腹泻患者 80例 ,随机分为治疗组和对照组各 4 0例。两组均在原治疗基础上 ,调整降糖药物 ,使血糖控制在近正常范围。治疗组在此基础上 ,采用壮药红鱼眼 15g ,每天 1剂 ,水煎服。对照组易蒙停2mg ,每天 3次。 1个月后观察疗效。治疗组总有效率为 95 % ,对照组为 80 % ,P <0 0 5。同时观察了血清胃泌素、血浆胃动力等 ,P <0 0 5。 相似文献
6.
本科护生带教教师带教焦虑状况的相关因素调查 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪护理本科教育已逐渐普及,具有护理教育、护理能力和管理能力的高素质护理人才进入临床,不可避免地对本科护生的临床带教教师造成一定压力,使其产生焦虑情绪.表现为心理上的不安,总是因为有不详的预感而忧心忡忡,感到烦恼、紧张,并有情绪波动[1].本文通过对我院本科护生临床带教教师的调查,研究其带教的焦虑状况,并对影响本科护生临床带教教师带教焦虑的相关因素进行分析,并采取相应对策,对本科护生带教教师正确面对自己的带教工作,提高工作效率及教学质量有重要意义. 相似文献
7.
目的通过对急危重病人家庭应对方式及效果进行调查,帮助护士充分认识急危重病人家庭应对危机的能力,积极有效地提供护理干预.方法应用非结构式访谈对32例急危重病人家庭中的42例亲属进行调查.结果病人家庭往往经历忧虑、焦虑、紧张、无助等负性心里情绪,病人家庭常采用的应对方式包括直接采取行动、采取乐观的态度、寻求支持的行为、自我依赖性行为、掩饰性行为和逃避性行为,但有效率较低;病人的主管医生和护士被认为是为病人家庭提供帮助的主要源泉.结论护士通过建立与病人家庭之间良好的支持关系,帮助其减少无效应对,协助处理家庭冲突,并积极开展病人家庭研讨会和建立家庭温馨病房等措施,将有效地帮助病人家庭应对危重时的危机状态,维持家庭功能,促进病人康复. 相似文献
8.
9.
2001年9月10日是一个值得纪念的日子,在这一天,北京市政府隆重召开大会,宣布在全市18个区县正式成立北京市药品监督管理局区县分局.各区县分局的成立标志着北京市的药品监督管理系统已在全国率先实现垂直管理.在当前机构改革,不断精简机构的同时,却在各区县纷纷成立药监分局,可见国家对人民用药安全有效的足够重视,也可见国家在打击假、劣药上的决心与力度. 相似文献
10.
目的:观察基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在鼠脑组织中的表达并探讨其意义.方法:雌性C57BL/6小鼠行股静脉插管后实验各组分别注入新生隐球菌菌悬液以及菌悬液加抑肽酶,8 h后应用免疫组织化学技术检测MMP-9在小鼠脑组织中的表达情况;同时观测小鼠脑组织匀浆后菌落计数(CFU),并与免疫组织化学结果进行对照分析. 结果:注入新生隐球菌菌悬液小鼠脑组织中的MMP-9显著升高,与正常对照组比较,有显著统计学差异(P<0.01);菌悬液加抑肽酶小鼠脑组织中MMP-9与正常对照组比较无明显统计学差异(P>0.05);MMP-9的染色强度与小鼠脑组织中的菌体负荷量正相关. 结论:隐球菌性脑膜炎小鼠脑组织中存在MMP-9过表达,MMP-9可能导致血脑屏障开放程度提高. 相似文献