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1.
目的/意义 医学人工智能应用监管碎片化及数据的高门槛现状与医学人工智能发展需求之间矛盾日益突显。在各国积极部署数字健康战略的背景下,如何主动作为、为我国医学人工智能发展做好政策护航已成为亟待解决的问题。方法/过程 基于面向“产-学-研-用-管”多领域开展的调查研究及深度访谈资料,系统梳理医学人工智能特点及发展诉求,从国家战略和行业政策层面对当前监管体系现状进行分析。结果/结论 提出“构建医学人工智能监管衔接机制”的整体政策建议,从组织衔接、数据衔接、人才衔接和技术支撑4个角度展开,为破除当前发展壁垒、促进我国医学人工智能健康蓬勃发展提供解决思路。 相似文献
2.
3.
肝功能损害的定义为丙氨酸氨基转移(ALT)和天冬氨酸基转移(AST)2项指标超出正常值3倍。患者男,52岁,体形偏胖,既往无特殊病史。于去年8月在我院健康体检中血生化指标显示,总胆固醇(TC)17.8mmol/L(正常3.9~5.7mmol/L),三酰甘油(TG)11mmol/L(正常0.6~2.2mmol/L)。肝酶学检查,天门冬氨酸基转移酶(AST)30U/L(正常8~40U/L),丙氨酸氨基转移酶(ALT)35U/L(正常8~42U/L)。肝炎血清病毒学检查结果全部阴性(包括甲肝、乙肝、丙肝)。考虑到患者TC及TG均高,遂给予氟伐他汀40mg、连服10d后复查血生化:TC6.5mmol/L、TG3.1mmol/L、AST188U/… 相似文献
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5.
1958年,英国物理化学家、哲学家波兰尼(Michael Polanyi,1891—1976)在其《人的研究》一书中,首次提出了缄默知识(Tacit Knowledge)这一概念。认为:“缄默知识指人类知识总体中那些无法言传或不清楚的知识。”与显性知识相比,缄默知识作为一种“不能说出来的知识”(inarticulate knowledge),具有3个方面的特征。 相似文献
6.
高等教育的根本任务是培养具有高度的社会责任感、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力,个性和人格得到健全发展的高质量、高素质、创新型人才。教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着高校的生存与发展。国家在2012年出台的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出了“加强高校自我评估,健全校内质量保障体系”的要求,也为高等学校开展教学评估工作指明了方向。 相似文献
7.
中医院校开展课堂教学质量评价的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高等中医院校的教育质量主要通过教学质量体现出来,而教学质量的高低又是通过教学过程中教师的教和学生的学反映出来,并最终由学生的学习质量所决定。开展学生评教工作是非常现实而又重要的一种评价和检测教学质量的办法。文章通过对目前课堂教学质量学生评教体系的分析与研究,探讨促进学生评教工作发展的改进措施,从而达到提高教师课堂教学质量的目的。 相似文献
8.
糖尿病是常见的慢性疾病,胰岛素注射是常用且有效的治疗方法,腹部是患者自行注射经常采用的部位,但长期在同一部位注射、间距不当、注射方法不正确会导致注射部位出现红斑、出血、硬结或皮下脂肪萎缩等不良反应[1].因此,规律定位注射对长期注射胰岛素的患者十分重要,胰岛素注射定位卡能减少因反复在相同部位注射导致的不良反应.本文探讨... 相似文献
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