融合翻转的大学计算机程序设计课程混合式教学改革——以VB为例

为了提升非计算机专业学生高级语言程序设计课程的教学效果,本文将翻转课堂融合传统课堂进行混合式课堂教学模式改革.基于翻转课堂优点分析以及目前非计算机专业高级语言程序设计课程教学现状分析,文章论述了融合翻转和传统两种教学模式的混合式教学模式更适宜于非计算机专业高级语言程序设计课程的教学.以VB高级语言程序设计课程教学改革为例:本文阐述了混合式课堂教学模式的设计,并重点阐述了翻转课堂模式教学过程的设计与实现,最后对混合式课堂的教学效果进行了对比分析.结果表明混合式课堂的教学效果较优,也更受广大学生喜欢.     

浅议高校“计算机文化基础”课程教学

分析了高校目前计算机文化基础课程教学工作面临的挑战,并提出了相应的对策,指出计算机文化基础教学应因材施教,紧跟时代步伐,拓宽教学内容等。     

浅析数据完整性及其实现

数据完整性是关系型数据库的基本要求。以VFP编程环境下的成绩管理系统为例,阐述了数据完整性及其具体实现方法。