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目的 探究具身认知视角下的儿童智能玩具交互设计方法。方法 通过对具身认知和信息加工两种认知理论模型进行对比分析,提炼具身认知理论的核心特征;通过对具身交互和儿童智能玩具交互设计的具身性进行研究,发现将具身认知引入儿童智能玩具交互设计的机会和意义;通过分析儿童的具身认知特性并结合前期相关研究,构建基于具身认知的儿童智能玩具交互设计方法。结论 具身是儿童认识和理解世界最本能的方式。儿童智能玩具的交互设计需要同时考虑到儿童的具身认知特性以及融合了物理实体和虚拟计算在内的复杂交互系统的特点。通过将具身认知理论与儿童智能玩具的交互设计相结合,提出信息的多通道输入输出、交互行为的自然化和直觉化两个交互设计方法。 相似文献
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目的 以在地文化视角思考白洋淀芦苇画的产品创新设计方法。方法 首先,通过理论研究和案例分析挖掘在地文化对白洋淀芦苇画产品创新设计的价值。其次,总结白洋淀的代表性在地文化。然后,在已有研究的基础上,从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉5个维度提取白洋淀的典型在地文化要素。最后,将白洋淀的典型在地文化要素应用于白洋淀芦苇画的产品创新设计中。结论 挖掘在地文化对于白洋淀芦苇画在当代的创新发展具有重要意义。从视觉在地、触觉在地、听觉在地、嗅觉在地和味觉在地5个层面提出了具体设计方法,分别是强化视觉叙事、丰富触觉层次、营造听觉氛围、建立嗅觉意象及关联味觉通感,为白洋淀芦苇画在社会转型和多元文化冲击中的产品创新设计提供了思路。 相似文献
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实际应用中经常需要按照成绩进行排名次,在排名次时,很多情况下都要求确定数据对应的名次.但又不要求改变数据的原始顺序。采用冒泡排序的基本思想,给出了一个数据次序不变确定名次的有效算法,并利用C#语言编程对该算法的实现进行了动态演示。 相似文献
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美国Intergraph公司的工厂设计软件(PDS)适用于我国的许多设计领域,但全是采用美国标准。本文对软件中设备模型的用户化及开发方法进行了简要描述,包括屏幕指导的制作、数据表的建立及内嵌语言——EDEN的使用。 相似文献
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中文分词是汉语信息处理的前提,广泛应用于搜索引擎、自动翻译、中文文语转换(TTS)等领域。中文分词就是把没有明显分隔标志的中文字串切分为词串。基本算法主要有基于规则的方法和基于统计的方法及两者结合的方法。基于规则的方法的依据是分词词典和分词规则库,原理是字符串匹配,主要方法有正向最大匹配法、逆向最大匹配法、双向最大匹配法等。基于统计的方法的依据是字与字间、词与词间的同现频率,但必须以大规模的文本训练为前提。 相似文献