逆作法施工技术在地下工程中的应用

介绍逆作法施工技术的原理、分类及工艺特点,并通过工程实例,说明逆作法施工技术的优点。     

BOEING777飞机主轮毂九孔偏差修复工艺

BOEING777客机主轮毂承受了飞机的全部的重量,且在起动及降落时,不时进行制动。主轮毂上起辅助制动的9个孔,经过长时间的使用(主要受挤压作用),将会发生轻微变形,由于轮毂尺寸精度要求很高,轻微的变形也可能超出公差的范围,所以这些主轮毂必须定期检修。本文针对九孔超差问题,论述了一种比较有效的加工工艺修复方法。     

信息技术让体育课“动”起来

体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动技能、技巧,但在教学中有些知识只依靠讲解和示范无法给学生带来直观印象,不能引起学生兴趣。信息技术与体育课的整合是摆在每个体育教师面前的重要课题。     

信息技术让体育课“动”起来

体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动技能、技巧,但在教学中有些知识只依靠讲解和示范无法给学生带来直观印象,不能引起学生兴趣。信息技术与体育课的整合是摆在每个体育教师面前的重要课题。基础性内容整合在传统的投篮动作的教学中,学生的注意力往往不集中在教师的示范动作上,而是注重教师是否将球投入篮中。     

显微手术治疗面肌痉挛合并三叉神经痛3例分析

目的探讨显微血管减压手术（MVD）治疗面肌痉挛合并三叉神经痛的临床效果。方法回顾性分析3例面肌痉挛合并三叉神经痛患者的诊治情况及术后疗效。结果 3例患者MRI检查及术中均见血管对面神经和三叉神经的压迫,给予微血管减压后,症状在术后3月内完全消失。无面肌瘫痪、听力下降及脑脊液漏等并发症发生。结论 MVD是治疗面肌痉挛合并三叉神经痛的有效治疗方法。术前MRI检查可明确诊断并指导手术。     

信息技术让体育课“动”起来

体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动技能、技巧,但在教学中有些知识只依靠讲解和示范无法给学生带来直观印象,不能引起学生兴趣。信息技术与体育课的整合是摆在每个体育教师面前的重要课题。基础性内容整合在传统的投篮动作的教学中,学生的注意力往往不集中在教师的示范动作上,而是注重教师是否将球投入篮中。     

显微血管减压术治疗颅神经疾病63例疗效观察

目的探讨显微血管减压术治疗颅神经疾病的疗效及安全性。方法 63例颅神经疾病患者均采用显微血管减压术治疗。结果 63例患者中,39例（61.9%）术后症状立即消失,延迟恢复16例（25.4%）,症状减轻7例,无效1例。术后出现听力下降1例,暂时性面瘫3例,一过性头晕、耳鸣6例。62例患者术后随访1～18个月,平均7.3个月,症状消失55例（87.3%）,症状减轻7例（11.1%）。结论显微血管减压术是治疗颅神经疾病尤其是面肌痉挛最有效的方法,熟练的显微外科技术以及术中正确识别责任血管、充分的减压是提高手术疗效、减少症状复发的关键。     

信息技术让体育课“动”起来

体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动技能、技巧,但在教学中有些知识只依靠讲解和示范无法给学生带来直观印象,不能引起学生兴趣.信息技术与体育课的整合是摆在每个体育教师面前的重要课题.     

一种基于 CNN 和人体椭圆轮廓运动特征的 摔倒检测方法

为了解决传统的使用几何特征检测摔倒的方法的不稳定、难于区别一些相似的活 动等问题,提出了一种基于卷积神经网络(CNN)和人体椭圆轮廓的运动特征的摔倒检测方法。 首先,使用高斯混合模型检测出人体目标并求出其最小外接椭圆轮廓。然后在每一帧的椭圆 轮廓中提取出长短轴之比、方向角和人体质心的竖直方向速度,融合成一个基于时间序列的 运动特征。最后,经过一个浅层的 CNN 对这些运动特征进行训练,用于摔倒判断,并区分相 似的活动。实验结果表明,本文方法和现有的方法相比,克服了几何特征的不稳定性,提高 了检测率。