基于辅助学习的改进端到端合成语音检测方法

随着深度伪造技术的发展,合成语音检测面临越来越多的挑战。本文提出一种将辅助学习融入端到端模型的合成语音检测方法。将音频数据进行数据对齐后在不加提取任何手工特征的情况下直接输入到改进端到端模型,主任务进行真实语音与合成语音的二分类,同时选用不同合成语音类型判别作为辅助任务,为主任务的合成语音检测提供先验假设,并且对主辅任务的权重叠加进行了优化。通过在公开数据集ASVspoof2019及ASVspoof2015上进行的实验结果表明,本文改进的模型与使用手工特征的模型相比能有效降低等错率,且优于改进前的端到端模型,并且在面对未知攻击类型时拥有更好的泛化能力。     

高校计算机教育的主要问题及成因分析

由于以计算机技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,给高校计算机教育的教育目的、教育内容、教育手段与教育环境带来了很大的冲击,如何使高校学生的计算机文化素质适应社会的需求与发展,必须要重视计算机教育的理论研究。本文从高校计算机教育的现状着手,提出了目前计算机教育存在的主要问题,并对存在的问题进行了成因分析。     

生姜淀粉的分子结构及理化特性

为探究生姜淀粉的性质,从四川竹根姜和莱芜大姜中提取淀粉,对其颗粒特征、结构组成、理化性质进行研究。结果表明:两种生姜淀粉颗粒呈圆盘状、椭球状或多角型等多种形态,四川竹根姜淀粉的平均粒径16.83μm,莱芜大姜淀粉的平均粒径13.63μm。X射线衍射图谱显示前者为CA型淀粉,后者为A型淀粉。FT-IR图谱分析结果表明,前者淀粉分子间近程有序程度更高,四川竹根姜淀粉的重均分子质量(Mw)、分子质量分布系数(Mw/Mn)、直链淀粉含量以及支链淀粉平均链长皆大于莱芜大姜淀粉。生姜淀粉具有较低溶解性及良好的耐热和抗剪切性,成糊后容易回生;淀粉糊呈现一定刚性,且随着老化时间延长刚性增强。两种淀粉凝胶的析水率相当,四川竹根姜淀粉凝胶的质地更好。生淀粉颗粒较难被淀粉酶水解,糊化后仍以慢消化淀粉和抗消化淀粉为主。本研究结果可为生姜淀粉用于凝胶食品及抗消化淀粉配料的开发利用提供理论依据。     

大规模连续中国手语数据集的创建与分析

绝大多数健听人不懂手语导致听障人在找工作、就医、法律咨询等各生活、工作领域中遇到了极大的沟通障碍，而手语翻译员需要提前预约，成本也非常高，所以很多科研工作者都开始利用机器学习来开发手语自动翻译器，但其中的大部分研究都因为受到了数据集规模和质量的影响而效果不佳。为解决上述矛盾和问题，创建了目前全球最大的中国连续手语数据集，并使用了考虑身体关节的位置、面部表情及手指关节的端到端的深度学习模型进行有效训练。结论突显了现代深度学习技术在识别复杂手语方面的巨大优势，针对较小子集的BLEU-4已达到30.8。     

基于模糊综合评判的多sink最优路由算法

基于模糊综合评判,提出一种针对无线传感器网络的多sink最优路由算法。考虑路径最小剩余能量、路径最小平均链路质量和节点到sink的跳数等因素,通过路由发现、数据传输和路由更新3个过程,得到节点到多个sink的分布式路由。OMNeT++仿真结果表明,该算法能延长网络生存期,提高数据包交付率,并将路由建立时发送的数据包数量控制在尽量少的范围内。     

高等学校教师职务任职资格的量化评审

为减少高校教师职称评定的工作量，进行其指标量化的研究工作，建立了教师任职资格量化评价系统。申报人员可通过网络填报自己的各项情况进行自我评价；评审人员可应用这一系统的量化结果作为评审依据，通过模拟检测说明，系统的评价结果与实际评定结果相符。     

干制过程中甘薯粉条老化规律研究

目的 保持干燥温度恒定为60℃,探究干燥过程粉条中水分对淀粉老化的影响规律。方法 将新鲜制备的甘薯粉条在相同温度不同相对湿度条件下干燥至相同水分含量,以及在相同干燥条件下干燥至相同水分含量后恒定在该水分含量及温度条件下保持不同时间,对上述样品的结晶特性、短程有序度、热特性等进行测定和分析,研究水分变化对甘薯粉条老化特性的影响。结果 干燥温度恒定,淀粉老化受热风相对湿度影响,这主要在于影响了粉条中水分蒸发速度;随着粉条水分含量减小,粉条中淀粉相对结晶度及短程有序度增加。当保持干燥条件不变时,粉条具有较高的老化速度的水分含量区间在25%～40%,对应的水分活度值为0.7～0.9。结论 粉条干燥过程中淀粉老化具有水分依赖性,通过控制水分含量可对淀粉老化进行调控。     

基于未来学校的小学科学《观测风》教学案例研究

随着现代数字科技的发展、人工智能的发展,人们的感知世界、科学世界、想象世界越来越模糊.而随着感知世界、科学世界、想象世界的融合,教育突破了三维空间的限制,进入到一个更高维的空间.原来的学校和教育教学活动是在三维空间里面进行的,而未来学校和未来的教育教学活动要在更高维的空间里面进行,学校的形态、教育的形态将会发生根本的变...