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王阳生 《中国信息技术教育》2003,(8)
1.弹力与形变 山西陈建平老师的力作.课件注重帮助学生理解弹力产生的原因以及方向,动画设计生动形象,内容直观具体. 下载地址:http:∥download.k12.com.cn:8080/pub1/物理/高中一年级/K12RJ0000026613.zip 相似文献
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网上的教学资源日渐丰富，为我们实施信息技术教学提供了方便。本文提供了笔者自己制作的几个Flash课件,美观、实用、简洁,既可以单独使用．也可以嵌入到您的课件中。尤为值得一提的是，笔者同时提供了源文件和教程，下载后解压即可(所有压缩文件的解压密码都是www．ysne．net)，供您参考。 相似文献
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新一代通关检测系统使用了生物特征认证技术。而合有生物特征信息的机器可读旅行文档（Mrtds）的安全是一个极为重要的问题。本文中我们首先分析了对Mrtds中机器可读区数据的潜在威胁。然后总结了由国际民航组织（ICAO）推荐的系统安全方案，也就是基于公钥体系的数字签名。基于这些内容，我们把Mrtds的认证过程看作是被保护数据，相应的hash值和数字签名以及持有者共四个环节之间的连接。对于用于每个连接中的技术，也就是公钥体系，数字签名和生物认证技术，我们提出了一些附加的要求和安全特征。结果，改进的系统加固了每个连接，从而获得了更高的系统安全性。 相似文献
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实验能力是中学物理教学中必须培养的一项重要能力。要求学生能明确实验目的,理解和控制实验条件,能够在理解的基础上独立完成有关实验;会使用相关的实验方法;会正确使用相关的仪器;会观察、分析实验现象;会处理实验数据,并得出结论。本文试就电学部分的两个实验和信息技术整合的实践向大家作一个介绍,以期抛砖引玉。为了合理利用时间,我将“测定金属的电阻率”和“测定电池的电动势和内电阻”两个实验合并在一起,占用信息技术课1课时,合计3课时完成这两个实验。课余时间,学生还可以到校园网上“物理学习”论坛交流实验的经验体会。◆教学内… 相似文献
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Flash不仅是一个动画制作软件,也是一个交互功能很强的多媒体编辑软件,不需借助其他软件,仅用Flash,我们完全可以制作出优秀的多媒体课件,而且它的产品文件很小,支持流式播放,所以笔者认为,它是制作网络课件的首选工具。当然,并不是只要掌握了工具就一定能作出令人满意 相似文献
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物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程，它包含着认识论和方法论的因素，包含着探索者的艰辛与悲欢，又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一，因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因素。但是，在中学物理教科书中虽然也鳊入了少量的科学史，部分教师在授课时也注意穿插一些科学史中的故事，但这样只达到了提高学生的学习兴趣的目的，并没有很好地发挥出物理学史的作用。那么，如何使科学知识和科学史融为一个整体，既不是用科学史来取代科学内容，也不是让学生机械地背诵科学史实，而是把科学理论与其建立的背景有机结合起来，成为物理教学整合的一个方向。本文介绍的是王阳生老师的一个成功的尝试。 相似文献
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一、教学目标1.理解平抛运动的特点,掌握平抛运动的规律(1)知道平抛运动的特点是初速度方向为水平,只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。(2)理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。(3)理解平抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动与竖直方向自由落体运动的合运动,并且,这两个运动互不影响。 相似文献
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介绍一种在高精度三维地形模型的基础上对道路设计方案快速集成和实时模拟的方法。基于道路设计领域知识,设计道路空间-语义一体化的信息模型,实现道路设计成果的快速整合;基于参数化设计技术和断面拉伸建模技术实现道路三维模型的快速构建。在此基础上开展路基土石方计算、征地统计和辅助规划管理等工作,为道路方案的可视化展现、辅助分析决策和提升设计效率、加强方案科学性等提供了一种技术手段。 相似文献
