首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1336篇
  免费   87篇
  国内免费   56篇
工业技术   1479篇
  2024年   19篇
  2023年   63篇
  2022年   61篇
  2021年   61篇
  2020年   63篇
  2019年   72篇
  2018年   62篇
  2017年   37篇
  2016年   54篇
  2015年   47篇
  2014年   118篇
  2013年   99篇
  2012年   105篇
  2011年   104篇
  2010年   71篇
  2009年   92篇
  2008年   43篇
  2007年   54篇
  2006年   42篇
  2005年   35篇
  2004年   23篇
  2003年   20篇
  2002年   16篇
  2001年   24篇
  2000年   7篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   9篇
  1996年   8篇
  1995年   12篇
  1994年   7篇
  1993年   4篇
  1992年   10篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1988年   5篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
  1981年   3篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有1479条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
加入WTO后 ,我国企业直接面对的是经济一体化、市场全球化、竞争国际化的挑战 ,如何监视竞争环境 ,了解竞争对手并采取有效的竞争策略 ,赢得竞争优势 ,将成为我国企业的当务之急。本文在分析发达国家情报业和我国情报业现状的基础上 ,提出了加强我国企业情报竞争能力的设想。  相似文献   
2.
3.
一种适合协同工作系统的安全认证方案   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对网络化协同工作系统的安全认证需求,综合应用Kerberos协议、X.509证书和口令认证技术,借鉴PKI的思想,设计了一种适合网络化协同工作系统的灵活而易于扩展的安全认证方案。这个方案能够保证证书的安全分发,满足网络化协同工作系统对分散、动态的用户安全身份认证的要求。  相似文献   
4.
针对模拟移动床(SMB)综合速率模型,采用有限元法和正交配点法分别对柱向和颗粒径向模型进行离散化,利用MatLab ODE求解器对SMB过程进行数值求解。通过仿真,验证了该方法的可行性。  相似文献   
5.
用苄基氯/辛醇取代的MoCl3/三苯基膦引发体系引发丁二烯聚合,得到聚合物相对分子质量、转化率与聚合时间呈线性关系。结果表明,该催化体系可实现丁二烯的AT-RP反应。  相似文献   
6.
为了完成所研制的MEMS气体流量传感器样品的流量测试与标定,设计制作了一种由标准流量发生器和传感器信号读出与数据采集电路组成的简易流量测试装置。标准流量发生器由注射器和可更换的砝码组成,利用不同的砝码配重,在注射器出气口产生合适的恒定气体流速。通过理论分析和Ansys有限元数值仿真,验证了简易标准流量发生器的可行性。传感器信号读出与数据采集电路基于内建多路A/D转换器的单片机实现,具有传感器加热电阻器的恒温控制、流量信号的数字检测和显示的功能。采用该简易流量测试装置对自行研制的MEMS气体流量传感器进行了流量测试与标定,获得了待测器件的标定参数、传感器流量测量的绝对误差和相对误差。  相似文献   
7.
合成二种双邻位甲基取代的聚芳醚酮类聚合物,聚芳醚酮醚酮酮(DM-PEKEKK)和聚芳醚酮酮醚酮酮(DM-PEKKEKK),用FT-IR、1H NMR、DSC、WAXD、TG等技术对其进行表征,研究表明:较之于未取代的PEKEKK和PEKKEKK玻璃化转变温度和溶解性能大幅度提高,热分解温度有所下降,但均在450℃以上.  相似文献   
8.
LTE网络将全面实现IP化,带宽需求将会大大提升,因此对承载网提出了新的要求。本文结合实际工作对LTE承载网络进行阐述。  相似文献   
9.
徐玲 《福建电脑》2014,(10):66-67
本文介绍了IE的隐私机制,研究了P3P的组成、策略和应用,比较分析了IE与P3P的关系,并在最后提出了以有选择的接受和发送Cookie为核心的IE隐私机制的VC程序方法。  相似文献   
10.
正2011版《小学数学课程标准》的实施已进入了第三年。我们市也多次组织教师进行理论的学习,进行教学的研讨,着力改变教师的教学理念,革新教师的教学方法,提升教师的教学水平,应该说,通过三年多的努力,教师的教学观念、教学手段方法、课堂教学模式等都渐渐地发生变化,朝着符合课程改革的目标方向发展。但是,从笔者多次参加教研活动得到的信息来看,现阶段小学数学教学还存在着一定的问题,这些问题直接影响了教学  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号