基于社会性软件的大学生学习模式探究--以大耳朵英语为例

在网络技术的不断更新和发展中,各种各样的社会性软件随着网络技术的发展应运而生并不断的完善发展,这些软件的个性化和社会化特征使其受到越来越多的年轻人尤其是大学生的青睐,这些社会性软件使大学生的学习方式发生了巨大变化。社会性软件的理念和功能都对大学生学习具有一定的意义,尤其是面对当今大学生个性化的、社会化的、开放的新型学习方式提供了支撑。本文通过分析集门户网站、微博、BBS、YY语音、微信为一体的大耳朵英语教学平台,探究适合大学生的由社会性软件支持的学习模式,以提高大学生学习内在动力为主,进一步完善学习者个体发展。