案例教学法在药剂科临床实习中的应用效果分析

目的研究案例教学法(CBL)在药剂科临床实习中的应用效果。方法将本院2018年1月-12月实习生252例随机分为两组各126例,其中观察组采用CBL进行教学,对照组则给予传统教学方法,比较两组实习后教学成绩和实习生学习主动性。结果干预后,观察组抗菌药物、激素类药物、抗心律失常药物、抗肿瘤药物及解毒药物考核成绩均高于对照组;观察组学习积极主动性量表学习驱动力、深入学习、控制学习、扎实学习评分及总分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论CBL用于药剂科临床实习可有效提升实习生学习兴趣和主动性,从而提升其临床知识掌握水平和运用能力。     

坤泰胶囊联合马来酸氟伏沙明治疗围绝经期失眠且伴有抑郁的疗效

目的 探讨坤泰胶囊联合马来酸氟伏沙明治疗围绝经期失眠且伴有抑郁的临床效果.方法 选取2018年7月至2019年10月新乡医学院第二附属医院收治的96例围绝经期失眠且伴有抑郁患者,根据治疗方法不同分为对照组和试验组,每组各48例.对照组口服马来酸氟伏沙明片进行治疗,试验组口服马来酸氟伏沙明联合坤泰胶囊进行治疗,治疗4周后...     

ICU心肺复苏患者的护理体会

目的：探讨 ICU 心肺复苏手术患者的有效护理方法。方法：选择2014年5月至2016年1月该院 ICU 收治的30例心肺复苏患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各15例。对照组按 ICU 心肺复苏常规护理,观察组采用精细化护理,比较两组患者复苏后、后脉搏、收缩压变化情况,并统计患者 ICU 治疗时间及预后。结果：离开 ICU 时,观察组收缩压显着高于对照组,脉搏显着低于对照组（P ＜0.05）。两组患者均心肺复苏成功,无死亡者。诉讼观察组 ICU 治疗时间显着短于对照组（P ＜0.05）,两组出院时生命体征稳定。结论：ICU 心肺复苏手术患者采用精细化护理可有效改善患者生命体征,可有效缩短 ICU 治疗时间,有助于改善患者临床效果。