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普润是正大天晴制药有限公司推出的新一代葛根索制剂,即葛根素葡萄糖注射液,既能扩张冠状动脉,又具有β受体阻滞剂作用,能降低心肌耗氧量,改善心肌供血。因而用其治疗冠心病心绞痛取得了较好的疗效,现总结如下。 相似文献
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扩张型心肌病52例心电图分析 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,扩张型心肌病在临床上有明显增多趋势,本收集1992年~1996年问在我科住院的扩张型心肌病患52例,对其心电图进行分析。 相似文献
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急性重症病毒性心肌炎临床少见,但病情凶险,进展快,预后极差.常表现为猝死、严重心律失常、心源性休克或心力衰竭,如不及时抢救,易导致急性期死亡.本文收集了我院1993~2000年住院的急性重症病毒性心肌炎21例,分析如下. 相似文献
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目的:观察吉西他滨(GEM)联合顺铂治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效及不良反应。方法:对经病理学或细胞学证实的25例晚期非小细胞肺癌患者给予吉西他滨与顺铂联合化疗。其中吉西他滨1 000 mg/m2静脉滴注,第1、8天 顺铂20 mg/m2静脉滴注,第1~5天,21 d为1个周期。并辅以昂丹司琼预防消化道反应、龙泽瑞预防肝功能损伤、立生素(G-CSF)预防骨髓抑制。每例患者治疗2个周期以上。结果:完全缓解1例(4%),部分缓解10例(40%),稳定9例(34%),进展5(20%)例,总有效率44%。初治组有效率为43.1%,复治组有效率为42.9%,两组间有效率比较差异无统计学意义(P〉0.05)。最常见的不良反应为骨髓抑制,度+度白细胞和血小板下降率分别为10%和2.5%,其余不良反应均轻微可耐受。结论:吉西他滨联合顺铂一线治疗或二线治疗晚期非小细胞肺癌均有较好的疗效,毒性可以耐受。 相似文献
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我科2006年1月~2007年12月随机选择乳腺导管浸润癌25例应用多西紫杉醇为主的联合化疗方案,现报道如下。 相似文献
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目的:将不同部位急性心肌梗死心电图与冠脉造影进行比较分析,从结果中寻找与病变相关的心电图改变,并评估其诊断价值。方法:对首次诊断为急性心肌梗死伴有ST段改变患者40例进行定位心电图与冠脉造影结果分析,研究急性心肌梗死相对应导联的改变。结果:前降支病变心电图Ⅰ、aVL、V2~V4导联改变最为明显;回旋支病变心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF、V3~V5导联改变最为明显;右冠脉病变心电图Ⅲ、aVF、V1~V3导联改变最为明显;前降支合并回旋支病变心电图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、aVL、aVF、V2~V4导联改变最为明显;前降支合并右冠脉病变心电图Ⅲ、aVL、aVF、V2~V4导联改变最为明显;回旋支合并右冠脉病变心电图Ⅱ、aVF、V2、V3、V5导联改变最为明显;三支病变心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF、V2、V3导联改变最为明显。结论:急性ST段抬高型心肌梗死心电图定位效果比较好,特别是对前降支、回旋支、右冠脉单支病变判定性强,值得作为临床诊断参考。 相似文献
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在诊断学教学中心电图诊断是诊断学的部分内容之一,其内容复杂、理论抽象,是教学中的重点、难点.在临床实习的教学中培养学生识图,辩图能力也就成为重中之重.学生在校期间学习的心电知识,只是一些理论性的认识,而感性认识只有到临床实践中才能获得.因此,如何在较少的学时内培养学生对心电学的兴趣,加强其快速识图的能力,是摆在我们心电图诊断教学中的一个难题.现谈些我在心电图教学过程中的体会与思考. 相似文献
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循环系统疾病在医学院校教学、医疗、科研中占有举足轻重的地位,一直是教学中的重中之重。依据循环系统疾病的学科特点和教学要求,运用Authorware软件制作具有超文本功能、人机互动功能和网络功能的循环系统疾病课件,丰富循环系统疾病教学内容,提高医学生的学习效率及教师的教学质量。 相似文献
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诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是医学生从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课,也是临床各专业学科的重要基础,因此不难看出诊断学的教学在临床上对于疾病的确诊有重要价值。随着我国教育水平的进步,如何提高关于诊断学的教学效果成为了教育界关注的问题之一,研究发现,省级精品资源共享课的建设可以有效提高诊断学的教学质量。省级精品资源共享课是省级精品课程的转型和升级,本文就诊断学精品课程转型和升级过程中,在制作全程视频录像、团队建设、教学内容、教学方法与手段等方面进行建设与研究,更好地为学习者服务。 相似文献