全文获取类型
收费全文 | 1428篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 41篇 |
学科分类
医药卫生 | 1536篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 42篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 37篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 57篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 74篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 5篇 |
1965年 | 4篇 |
1964年 | 4篇 |
1963年 | 4篇 |
1962年 | 5篇 |
1960年 | 2篇 |
排序方式: 共有1536条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
课程评价就是指对课程教学的基本条件建设、教学环节、教学水平、教学内容、教学方法、教学效果等方面作出价值判断。换句话讲,课程评价是用统一的指标体系和标准,按规定的程序和办法,以课程建设及教学质量进行系统全面的评价,是一种综合行为过程。大学的课程教学具有创造性、多样性和个性化的特征,对于这样一种特殊实践活动的评价,既不能像商业评价那样以顾客意见为准,也不能像产品评价那样用指标性能的统一尺度来衡量;既要满足学生学习知识、提高能力、增强素质的需求,又保护教师在教学工作中探索和创造的权力,尊重教师的教学个性和风格,切实发挥课程教学质量评价的导向性、诊断性和激励性的作用,提高课程教学质量的水平。 相似文献
3.
4.
小剂量奋乃静致胃潴留一例报告 总被引:1,自引:0,他引:1
丁某,女,32岁,离婚,农民,初中文化。因失眠、妄闻、多疑4年,加重5天,于2003年6月以精神分裂症收入院。家族史、个人史、既往史无异常,无消化系统疾病史。入院体格检查无阳性体征,辅助检查各项指标均未见异常,入院后给予奋乃静2.5mg肌注每日两次,控制兴奋及改善睡眠。入院第二天,加口服奋乃静8mg/d,第四天晚饭时出现返酸、 相似文献
5.
为了解毛里塔尼亚人群中弓形虫病的流行状况,我们于1988年7至11月用间接血凝法对努瓦克肖特市部分人群作了弓形虫病的血清学调查。 弓形虫冻干抗原、标准阳性血清、阴性对照血清和试验用PBS稀释液均由兰州兽医研究所提供。 相似文献
6.
缺血予处理可增强心肌细胞对持续性缺血损伤的耐受力,有抗坏死、抗心律失常等保护作用,这些作用主要是经腺苷及其受体途径实现的。 相似文献
7.
8.
9.
老年高血压患者血压节律紊乱与脑血管损害的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
老年高血压患者血压节律紊乱与脑血管损害的关系蔡鑫,宋业年,宋长顺,陈桂华我们采用24小时血压监测对老年高血压患者的血压节律改变进行观察,并探讨其与脑血管损害的关系,现报道如下。对象和方法1992年3月至1993年6月进入CCU病房监测的老年人高血压合... 相似文献
10.
腹主动脉与其主支夹角的空间定位 总被引:3,自引:0,他引:3
甲醛固定的成人尸体32具(男19,女13),造影拍片和实地解剖对照观察,测量腹主动脉主支的发出高度、起点方位、与主动脉的夹角,以及与矢状面的交角。综合以上四项指标,即能构想腹主动脉与其主支夹角的空间位置和变动范围。 相似文献