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1.
长久以来,医学生生命观教育不容乐观。医学生生命观教育一直着重于开设各类生命观培养的理论课以及心理健康疏导,没有与医学生的专业设置紧密联系,效果还有待提高。充分利用现有的教学资源,结合医学专业设置的特点,由医学专业教师、人文专业教师、辅导员组成授课团队。在医学专业方面,组织学与胚胎学结合哲学思维培养训练学生逻辑思维能力、批判精神、创新思维以及解决问题的能力。在生命观塑造方面,培养医学生认识生命、尊重生命、欣赏生命、救护生命,以及对他人、自然、社会的关爱,增强生命责任意识,形成积极向上的生命观。 相似文献
2.
目的探索心理常模对识别和处理大学新生心理问题的作用。方法收集某综合大学、医学院校和高职院校共12 710名学生SCL-90的结果作为常模,以3所学校2017级5 874名新生为研究对象展开相关分析。结果 (1) 2017级大学新生总体上心理健康状况良好,只有人际关系敏感和焦虑平均得分与常模间存在显著性差异(P <0.05);(2)心理不健康检出率17.43%,仅1.36%的学生需要心理干预;(3)男生的心理健康状况好于女生,差异有统计学意义(P <0.05)。结论建立大学新生心理测验常模对识别和处理大学新生心理不健康具有实效性。 相似文献
3.
4.
5.
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类,不仅如此,听力还可能与肿瘤有关,那就是听神经瘤。[编者按] 相似文献
6.
目的研究善唯达联合化疗方案治疗急性非淋巴细胞性白血病(ANLL)的毒副作用及护理特点.方法32例ANLL患者采用善唯这联合阿糖胞苷化疗.结果32例ANLL患者治疗有效率达87.5%,无效占12.5%.主要毒副反应为强烈的骨髓抑制及心脏、肝脏损害.结论善唯达治疗ANLL缓解率高,是一种安全可靠的抗癌药物,其副作用骨髓抑制严重,针对其副反应特点,加强护理十分关键. 相似文献
7.
目的 探讨利用带芯穿刺针,吸脓、冲洗、注药、留置导管引流治疗颌面部蜂窝织炎的疗效。方法 于脓肿表浅处在局麻下将穿刺针刺入脓腔,拔除针芯,吸出脓汁,用甲硝唑溶液及生理盐水反复冲洗,腐败坏死性感染用3%双氧水和生理盐水冲洗,至冲洗液清澈为止,将庆大霉素16万U或稀释的抗生素注入脓腔,引流导管从穿刺针管内插入脓腔,缓慢拔出穿刺针,导管外端固定于相应的皮肤处。结果79例颌面部蜂窝织炎,经上述方法治疗8-12d,均痊愈出院。结论 颌面部蜂窝织炎,利用穿刺吸脓治疗技术,完全可以达到治疗标准,效果佳,创伤小,面部不留瘢痕,换药及时方便无痛苦,患者易接受。 相似文献
8.
手-足-口病是由病毒引起,以手、足及口腔出现水疱为特征的一种病毒性皮肤病。1982年在我国首次报道,1983年在国内有过广泛流行。南方在夏秋季有散发病例,最近在我市亦有散在病例,现将2003年1月-2003年12月我科经治的8例患者加以分析。 相似文献
9.
10.
比较应用常规剂量(0.1mg/kg)及大剂量(0.15mg/kg)万可松以不同的给药方式行快速气管插管的条件,并利用加速度仪拇内收肌监测,探讨气管插管时机。结果显示:常规剂量(0.1mg/kg)下限时法所提供的气管插管条件较好,一定剂量下,在拇内收肌达最大阻滞之前行气管插管是可行的。尽早实施气管插管对气道保护具有一定的积极意义。 相似文献