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目的分析并建立血培养三级报告流程,使血流感染的分级报告制度标准化;分析佳木斯大学附属第一医院2015-2016年阳性血培养的病原菌分布和耐药性,为临床经验用药提供依据。方法仪器握手过程及数据流转实现血培养分级报告建模过程;采用BACTEC 9120进行血培养,采用VITEK-2进行细菌鉴定与药敏试验,采用WHONET软件分析血培养阳性结果。结果计算机C/S与B/S相结合的模式,保证了血流感染快速报告有序进行;458份非重复阳性血培养中分离到革兰阴性杆菌331株(72.3%),革兰阳性球菌121株(26.4%)。主要病原菌为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、凝固酶阴性葡萄球菌、金黄色葡萄球菌、阴沟肠杆菌,分别占30.1%、21.4%、18.1%、4.8%、3.7%。肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌对阿米卡星、厄他培南、亚胺培南敏感率达95.0%以上,凝固酶阴性葡萄球菌、金黄色葡萄球菌对青霉素、红霉素耐药率较高,达60.0%以上。结论佳木斯大学附属第一医院实行血流感染三级报告制度效果较好;革兰阴性杆菌检出率较高,临床应注意经验用药的选择,以预防耐药菌增加。 相似文献
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VEGF在卵巢癌组织中的表达及临床意义 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨VEGF在卵巢癌组织中的表达及其与卵巢癌发生、发展的关系。方法:运用逆转录聚合酶链反应(RT—PCR)和免疫组织化学染色法检测VEGF在正常卵巢组织及卵巢癌组织中的表达情况。结果:卵巢癌组织中VEGF mRNA表达水平及蛋白阳性率均高于正常卵巢组织(p〈0.05)NEGF mRNA表达水平及蛋白阳性率与卵巢癌的浸润程度、临床分期和淋巴结转移有关(P〈0.05)。结论:卵巢癌组织中VEGF mRNA和蛋白含量均高于正常卵巢组织。VEGF可能参与了卵巢癌的发生、侵袭和转移。 相似文献
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正2002年美国教育学家Michaelsen提出基于团队学习的教学法(又称TBL教学法),是一种新型的成人教育模式~([1])。该教学法有助于培养学习者的主体性、创造性和团队协作意识。本校医学检验专业的授课特点是小班上课,课堂可控性强,适合应用TBL教学模式授课。本课题将TBL教学模式应用于本校医学检验专业教学中,旨在培养课堂教学中学生的主体地位,让学生积极主动地学习,为医学检验专业教育培养高素质 相似文献
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目的:探讨VEGF在卵巢癌组织中的表达及其与卵巢癌发生发展的关系,本研究拟从基因和蛋白水平研究VEGF在卵巢癌组织中的表达情况。方法:运用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)和免疫组织化学染色法检测VEGF在正常卵巢组织、卵巢癌组织中的表达情况。结果:卵巢癌组织中VEGF mRNA表达水平及蛋白阳性率均高于正常卵巢组织(P<0.05),VEGF mRNA表达水平及蛋白阳性率与卵巢癌的浸润程度、临床分期和淋巴结转移有关(P<0.05)。结论:卵巢癌组织中VEGF mRNA和蛋白含量均高于正常卵巢组织中VEGF mRNA和蛋白含量。VEGF可能参与了卵巢癌的发生、侵袭和转移。 相似文献
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目的了解我院临床分离碳青霉烯耐药肺炎克雷伯菌(CRKP)耐药机制及流行病学特点。方法收集2015-2017年佳木斯大学附属第一医院临床分离CRKP 31株,采用Vitek 2 Compact检测常用抗菌药物的敏感性;PCR法扩增碳青霉烯酶基因(blaKPC、blaNDM、blaIMP-4、blaIMP-8、blaVIM-1、blaVIM-2、blaOXA-23、blaOXA-24、blaOXA-48、blaOXA-51、blaOXA-58)及其他β内酰胺酶基因(blaDHA、blaACC、blaTEM、blaSHV、blaCTX-M-1、blaCTX-M-9);多位点序列分型(MLST)分析肺炎克雷伯菌ST分型。结果 31株CRKP中28株携带blaKPC-2基因,2株携带blaIMP-4,同时携带blaKPC-2和blaNDM-5基因1株;其中26株菌同时携带blaCTX-M-15、blaSHV和blaTEM基因。25株同时携带blaKPC-2、blaCTX-M-15、blaSHV和blaTEM基因。28株菌为ST76型,其余3株分别为ST323、ST896和ST2964型。结论产blaKPC-2是我院CRKP主要耐药机制,并存在ST76型克隆流行。 相似文献
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