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【】目的 观察临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者健康教育中应用的临床效果及意义 方法 选择住院治疗的肝硬化合并上消化道出血患者66例,随机均分为传统组和路径组,传统组采取传统的健康教育方式,路径组在临床护理路径下采取健康教育,比较两组患者住院7d后HAMD评分和HAMA评分、两组患者出院时临床一般情况及出院3个月后两组患者的生活质量 结果 两组患者在上述观察项目方面比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);路径组患者显著优于传统组患者 结论 在肝硬化合并上消化道出血患者的健康教育中,应采用临床护理路径的措施,可提高健康教育的临床效果、护理满意度及治疗依从性,缩短住院时间,减少住院费用,提高患者出院后的生活质量。 相似文献
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