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整形病人静脉输液速度与血压脉搏关系的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 :探讨整形外科病人的输液速度与血压、脉搏的关系 ,为临床护士静脉输液及做好病人的健康教育提供参考。方法 :研究观察整形外科术后输液成年病人 4 0例 ,在征得主管医生同意后 ,对同一病人先后给予 6 0滴 /min、80滴 /min、10 0滴 /min三种不同的输液速度 ,测量其输液前和三种输液速度输液 30min后的脉搏、血压。结果 :同一病人输液前与输液速度 6 0滴 /min、80滴 /min时的脉搏、血压的改变无统计学意义 (P >0 .0 5 ) ;同一病人输液前与给予输液速度 10 0滴 /min时的脉搏、血压的改变有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ,但病人的主观感觉无改变。结论 :整形外科病人术后输液速度与血压、脉搏有一定的相关关系。 相似文献
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<正>鼻位于面部中央,位置突出,极易因外力等原因致损伤,一旦缺失严重影响面部美观。目前鼻再造方法虽多,但各有利弊。本科自2005年11月始,实施门诊住院相结合的方式行额部扩张皮瓣鼻再造患者[1]36例,取得满意效果。现将临床护理总结如下。1临床资料1.1一般资料:本组36例患者,男22例,女14例,年龄16~40岁。鼻缺损原因为:鼠咬伤5例,刀砍伤18例,烧伤13例。1.2手术方法 相似文献
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目的 对比用低温乙醇蛋白分离工艺制备的静注人免疫球蛋白(pH4)和两步阴离子交换层析制备的静注人免疫球蛋白(10%)产品质量指标,分析制备工艺对产品质量的影响。方法 对2种工艺的产品进行IgA含量、分子大小分布、抗-HBs效价、蛋白空间结构、Fc片段活性、抗体谱和IgG亚型分布等指标的检测和对比分析。结果 两步阴离子交换层析制备的静注人免疫球蛋白的IgA含量(5.30 μg/ml)明显低于低温乙醇分离制备的(281.95 μg/ml),而分子大小分布、抗-HBs效价、蛋白空间结构、Fc片段活性、抗体谱、亚型分布指标没有明显差别。结论 两步阴离子交换层析制备的静注人免疫球蛋白(10%)具有更高的安全性。 相似文献
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随着社会进步,护理工作内容和范围也不断扩大,患者对护理服务的要求日益增高.新护士工作的难度也就更大了,一则自身感到压力太大,二则工作质量不到位,患者不满意,家属不满意,医生不满意.为了适应新形式的需要,为使新护士顺利工作,我作为护士长参与并实施了对新护士入科规范化培训.1998年入呼吸科新护士6人,均为大专毕业,现将培训效果总结如下. 相似文献
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目的:探讨耳再造患者的健康教育内容.方法 对耳再造患者的健康教育进行归纳整理.结果:术前心理护理、备头皮;术后体位、负压引流护理、饮食指导;出院指导是耳再造患者健康教育主要内容.结论:对耳再造患者进行健康教育,使患者更好地配合手术. 相似文献
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健康教育路径是满足患者健康教育需求,依据标准健康教育计划为某一类疾病的患者制定在住院期间进行健康教育路线图或表格,指导护士有遇见性主动性的开展工作,使患者清楚护理方案,自觉配合护理过程,从而取得最佳的治疗效果,我科自2004年国检以来成立健康教育小组,对每位胸穿放液治疗的患者采用健康教育路径进行术前、术中、术后护理,无1例发生不良反应,效果显著。现报道如下。 相似文献
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目的:研究笑气吸入用于分娩镇痛的疗效和对母婴安全的影响。方法:分娩过程中给产妇吸入比例为1:1的笑气与氧气的混合气体,实行无痛分娩,作为观察组(100例)。同时,选择100例作为对照组,在分娩过程中,不给笑气吸入外,其他产科处理措施与观察组相同。观察比较两组的产妇的镇痛效果、产程时间、分娩方式、新生儿情况。结果:观察组的阵痛强度、产程时间明显低于对照组(P〈0.01),差异具有统计学意义;新生儿情况、产时出血量,差异无统计学意义(P〉0.05)。结论:笑气吸入用于无痛分娩镇痛效果好,产程时间短,对母婴无不良影响,是一种理想的分娩镇痛方法。 相似文献
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目的:探讨米非司酮配伍米索前列醇用于中期妊娠引产有效性和安全性,方法选择住院中期妊娠引产110例,随机分为2组。组Ⅰ60例,口服米非司酮100mg,24小时再口服50mg,36小时阴道后穹隆放置米索前列醇0.2mg。组Ⅱ50例,利凡诺经腹羊膜腔注入100mg。结果组Ⅰ和组Ⅱ引产成功率分别为98.33%和92%;产程平均时间分别为6小时和28小时;完全流产率分别为93.33%和40%;清宫率分别为6.67%和60%;两组多项指标有显著性差异(P<0.01)。结论米非司酮配伍米索前列醇用于中期妊娠引产方便、创伤小、效果好。 相似文献
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目的探讨产科健康教育存在问题,以提高护理质量。方法对我院2008年10月-2009年10月年收治入院的1385例孕产妇实施健康教育的情况,进行评价、总结。结果通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平;改善了护患关系;提高了护理人员素质。结论健康教育应引起重视,匹配相应的工作计划,不断更新教育者的专业知识,以提高护理质量、围产期的保健质量,提高护士的整体护理水平。 相似文献