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以OBE理念和材料类专业作为研究对象,分析材料类专业教学和实践能力培养现状,发现在课程教学、学生学习方面存在的问题。结合OBE理念针对出现的问题提出解决措施,提高材料类专业学生工程实践能力。  相似文献   
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