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1.
专家介绍     
靳雪征 《中国健康教育》2004,20(11):972-972
潘学田 ,男 ,1 93 6年出生于辽宁 ,1 964年毕业于大连医学院。1 964~ 1 981年先后在卫生部办公厅及药政局工作。 1 981~ 1 983年任中国药品生物制品检定所副所长。 1 983~ 1 986年任中日友好医院副院长、代院长。 1 986~ 1 988年任卫生部医政司副司长 ,1 988~ 1 997年任卫生部药政管理局局长。 1 997~ 2 0 0 0年任中国药典委员会常务副秘书长。 2 0 0 0年起 ,任中国保健协会 (原“中国保健科技学会 )常务副理事长、中华医院管理学会副会长。专家介绍…  相似文献   
2.
农村社区常住居民艾滋病防治健康教育模式试点研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的探索适合我国农村常住居民的艾滋病防治健康教育模式,提高目标人群预防性病艾滋病的认知水平,减少对艾滋病病毒感染者的歧视,预防和控制艾滋病的流行。方法系统收集分析国内外已开展的农村社区艾滋病防治健康教育项目成果和经验,结合目标人群的需求,提出有效健康教育模式,选取辽宁省进行试点验证。结果通过经验回顾与总结,提出了“大众传播与人际传播相结合的综合健康教育模式”。试点地区验证结果表明,通过为期1年的干预,干预组艾滋病相关知识总知哓率为74.2%,对照组为57.0%(x2=534.1,P=0.000),各单项艾滋病防治知识知晓率干预组也均高于对照组(P〈0.05);干预组艾滋病正确态度持有率平均在65%以上,对照组平均在45%以下;干预前后,艾滋病危险行为改变不明显(P〉0.05)。结论“大众传播与人际传播相结合的综合健康教育模式”对农村社区居民艾滋病防治是行之有效的。  相似文献   
3.
目的了解一般人群和高危人群对丙型肝炎(丙肝)防治知识的知晓情况及行为,对丙肝防治宣传材料的需求和喜好,为制定丙肝健康教育和宣传材料开发策略提供科学依据。方法采取随机整群抽样方法 ,对流动人口、城市居民、吸毒人员、暗娼4类人群进行匿名问卷调查和小组访谈。结果共回收有效问卷650份,调查流动人口155人,城市居民167人,吸毒人员219人,暗娼109人。丙肝传播途径知晓率依次为吸毒人员(8.3%)、暗娼(5.5%)、城市居民(1.8%)、流动人口(0.6%)。丙肝预防方法知晓率依次为城市居民(3.6%)、吸毒人员(0.9%)、流动人口(0%)、暗娼(0%)。丙肝高危行为普遍存在,一般人群主要为牙科治疗、内窥镜、手术等;高危人群主要为与他人共用注射器、多性伴等。绝大多数调查对象以往从未接触过丙肝防治宣传材料,对丙肝宣传材料喜好主要为科教片、读本、挂历台历、挂图等。结论各类人群丙肝知识知晓率普遍较低,亟需加强丙肝健康教育,开发适宜的传播材料。  相似文献   
4.
目的分析控烟微博传播的过程效果,提出新媒体时代下的控烟传播策略建议。方法利用中国人民大学公共传播研究所提供的2011年5月至2012年7月监测数据,从信息设计、关系互动等维度对卫生部"中国烟草控制大众传播活动"官方微博进行分析。结果 "中国烟草控制大众传播活动"两个官方微博的粉丝数量均超过万人,但活跃粉丝数量有待提高,其中"卫生部控烟传播活动"活跃粉丝仅占3.4%,"随手拍支持控烟"活跃粉丝占31.5%;"卫生部控烟传播活动"平均每天发布微博0.5条,"随手拍支持控烟"平均每天发布微博0.8条,信息发布数量与频率有待提高;两个官方微博的信息内容各有侧重,"卫生部控烟传播活动"输出最多的议题为"主题活动"(32.6%),"随手拍支持控烟"输出最多的议题为"无烟场所"(40.0%);两个官方微博的语言风格以中性为主,"卫生部控烟传播活动"使用的说服手段较多元,"随手拍支持控烟"多使用恐惧诉求(42.0%)和行为呼吁(32.0%)进行表达;两个官方微博的互动对象同质化程度高,转发及评论次数位列前10位的用户均为公共卫生领域的专业意见领袖。结论控烟主体可以从形象塑造、关系建设、信息发布、整合传播等方面进一步优化控烟微博。  相似文献   
5.
目的 编制高校新生公共卫生安全素养快速测评量表。方法 采用文献研究和专家访谈法构建指标池,采用专家意见集中法遴选题项,编制初始量表,随机抽取一所高校的250名本科、硕士、博士新生进行实测。采用经典项目测验理论和项目反应理论进行题项缩减,并对另外抽取的318名新生的测试数据进行验证性因子分析。结果 量表包含3个维度9个题项,遴选内容效度均≥ 0.8,题项难度系数为1.18~2.43,难度指数为0.41~0.78,鉴别力指数为0.38~0.64,27%高/低分组在各题项的得分差异均t>3,均P<0.05。各题项的Cronbach''s α值为0.72~0.77,矫正题项-总相关系数为0.33~0.60,整体α值为0.77。因子分析各条目的荷载>0.680,因子累积方差贡献率为62.484%。验证性因子分析结果显示模型整体适配度指标除χ2值外均达适配标准。不同人口学特征学生量表总得分和在各题项上的得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论 高校新生公共卫生安全素养快速测评量表信度、效度、稳定性和题项恒定性均较好,可用于高校新生公共卫生安全素养的测评。  相似文献   
6.
农民工艾滋病健康教育材料需求分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解农民工预防艾滋病健康教育材料的实际需求,为开发材料与开展健康教育活动提供参考。方法以整群随机抽样方法在重庆、深圳、辽宁抽取农民工243人,进行问卷调查。结果被调查农民工平均年龄30.10岁,60.91%已婚,住集体宿舍的占57.61%;33.33%能完全答对艾滋病的传播与非传播途径;平时的休闲方式居于前三位的依次是:看电视(68.72%)、睡觉(55.14%)、看书报和杂志(49.79%);77.78%表示关注艾滋病知识,90.53%的工人认为外出务工了解并掌握艾滋病相关知识与技能是必要的;他们最欢迎的艾滋病健康教育材料是影视材料VCD/DVD光盘(62.69%),其次是科普知识读本(55.14%),第三是海报/知识挂图/宣传画(21.81%)。结论对农民工开展艾滋病健康教育十分必要,艾滋病健康教育材料应针对农民工的休闲方式与喜好进行开发。  相似文献   
7.
目的了解在校大学生对超重肥胖的认知情况及减肥行为现状,为今后健康教育提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,在全国10个省市15所大学中随机选取2599名在校大学生作为调查对象,采用问卷调查的方法收集大学生对超重肥胖的认知及减肥行为等信息。结果男生的超重肥胖率(12.8%)明显高于女生(2.9%);女生中体重过低的占34.6%,明显高于男生(12.1%)。33.2%的大学生采取过减肥措施,女生(43.5%)明显高于男生(23.6%)。51.5%减过肥的大学生采取的是"适量运动+控制饮食"的减肥方式,但仍有29.1%主要靠"节食"来减肥,尤其是女生(33.0%)。有54.1%"超重肥胖"的大学生未采取过任何减肥措施,男生比例(57.5%)明显高于女生(37.1%)。有27.1%"体重过低"的大学生曾经减过肥,女生(31.4%)高于男生(15.9%)。在曾经减过肥的大学生中,只有11.2%的大学生处于超重肥胖,18.6%的大学生处于体重过低的情况,女生中这种情况更加严重。结论在校大学生对自身的超重肥胖有不正确认识,因关注程度不足而未采取任何减肥措施的现象在"超重肥胖"男生中非常突出;因过分追求体型消瘦而盲目减肥的现象在"体重过轻"女生中尤为突出。建议引导在校大学生进行科学健康的减肥,养成健康的生活方式。  相似文献   
8.
靳雪征 《中国健康教育》2006,22(11):821-821
第16届世界艾滋病大会于2006年8月13-18日在加拿大多伦多召开。本届大会的主题是:“行动之时”,与会重点探讨了如何利用现有资源来减少新增感染人数以及挽救患生命。  相似文献   
9.
目的评价通过Delphi法形成的《大众预防艾滋病相关知识态度行为调查问卷》的信度、效度。方法将研制的《大众预防艾滋病相关知识态度行为调查问卷》,应用于人群调查,通过问卷调查结果,分析问卷的信度、效度。结果共选出19个指标,用于评价大众艾滋病相关知识的掌握情况及其对艾滋病感染者的正确态度持有情况。19个指标的相关系数在0.370-0.809之间,其中15个指标的Spearman相关系数均大于0.5,P值均小于0.01。问卷各部分及问卷总体Cronbacha系数、分半信度在0.387-0.620之间。对19个指标进行因子分析,产生7个公共因子,它们总共能够解释总体方差的69.30%。19个指标因子负荷在0.450-0.899之间,均大于0.40的基本要求。结论本问卷信度、效度符合要求,问卷具有较好的稳定性和内在一致性。  相似文献   
10.
大众预防艾滋病知识、态度、行为评价指标体系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的筛选大众预防艾滋病知识、态度和行为的评价指标。方法采用Delphi专家咨询法。结果评价指标分为艾滋病知识、态度和行为3部分,共24项指标。第1轮专家咨询表的回收率为75%,第2轮专家咨询表的回收率为83%。除1项指标外,其他各项指标的专家重要性评分均大于4分。除1项指标外,其他各项指标的变异系数均小于0.25。知识部分专家协调系数为0.11(P〈0.01),态度部分为0.17(P〈0.01),行为部分为0.05(P〉0.05),整体协调系数为0.14(P〈0.01)。专家权威系数为0.91。通过指标调整,最终形成知识15项、态度4项、行为4项,共计23项评价指标。结论除专家协调系数略低外,专家积极系数、专家意见集中程度、指标变异系数、专家的权威程度均达到了相应要求,评价指标体系具有良好的可信性和权威性。  相似文献   
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