拓展性学习在中药学教学过程中的应用及学习评价的探索

中药学是中医药专业的基础学科之一,传统的授课模式中,学生处于被动学习状态,缺乏学习的主动性.在中药学教学中引入拓展性学习,引导和鼓励学生探索新知,并将之融入学习考核.此方法能够促进学生主动学习,调动学生思维的积极性,激发学习兴趣,提升中药学的教学效果,这值得在中药学教学过程中应用.     

袖状胃切除术Wistar大鼠模型建立及初步观察

目的探讨袖带胃切除术对Wistar大鼠体质量、大鼠前胃黏膜及黏膜肌层厚度的影响,为进一步研究袖状胃切除术的减重机制提供形态学依据。方法 20只雄性Wistar大鼠被随机分为2组,12只行袖状胃切除术做为手术组;8只行胃干预组做为假手术组,术前、术后第1天及术后1月内每周,而后每两周进行体重测量,术后12周处死大鼠后制作前胃石蜡切片,组织学方法观察其形态变化。结果手术组大鼠存活10只,成活率83%。假手术组大鼠在术后增重明显,手术组大鼠体重在术后2周恢复术前水平,体重增长明显但较假手术组慢(P<0.05)。手术组大鼠术后前胃有代偿性扩张,光镜下可见黏膜及黏膜肌层厚度变薄,黏膜皱襞变浅。结论袖状胃切除术大鼠模型中对前胃的形态学观察可能有利于进一步阐明该术式大鼠模型的减重和体重反弹机制。     

PICC在30例卧床患者中的应用与护理

【】目的 总结30例经外周插管的中心静脉导管在卧床患者中的应用和护理。方法 回顾性分析30例卧床患者使用PICC置管的方法,包括置管前评估、宣教,置管时使用的材料,选取的体位,置管后的护理及并发症的观察和处理。结果 30例患者中,一次穿刺成功28例,一次送管成功20例,8例发生送管困难,2例发生导管异位。置管后穿刺点出血1例,意外发生导管滑脱1例,发生静脉血栓1例。发生穿刺点处红肿2例。无一例发生导管堵塞。结论 PICC置管减少了卧床患者在静脉输液时需反复穿刺的痛苦,减轻了护士工作强度。置管前充分的评估,放置PICC导管时和维护PICC导管中,护理熟练正确的操作方法是置管成功和预防并发症的保证。做好患者健康教育,对延长导管安全留置时间,减少并发症具有重要意义。     

《中药学多媒体教学软件》的设计与制作

为发挥计算机辅助教学的优势，选择规划教材《中药学》的中的化淡药为对象，增设辨证辨病选药，献资料，方剂索引与自我测试等内容，运用Photoshop，录音大师，MP3 Compressor,Flash,Premiere,RealProducer,3DS,MAX Frontpage 2000,Dreamweaver 3 软件及视频采集卡等，研制《中药学多媒体教学,软件》，取得阶段性成果，该课件信息丰富，形象生动，操作便捷，适于在各层次，各专业的教学中推广。     

蛭萸方对糖尿病性周围神经炎的药效学研究

目的；对蛭萸方进行相关的药效学研究。方法：以扭体法观察蛭萸方的镇痛作用；观察蛭萸方对正常大鼠体外血栓形成和全血血小板聚集功能的影响，以四氧嘧啶造成小鼠糖尿病模型，观察蛭萸方对血糖升高的影响；以链脲佐菌素造成大鼠糖尿病性周围神经炎模型，测定蛭萸方对神经电生理指标的影响。结果：蛭萸方可显著减少冰醋酸所致小鼠的扭体次数，抗体外血栓形成及抗全血血小板聚集，对四氧嘧啶引起的小鼠血糖升高有降糖作用，对链脲佐菌素造成的糖尿病性周围神经炎大鼠有改善运动神经传导速度的作用。结论：蛭萸方有助于糖尿病性性周围神经炎临床症状的改善。     

小阴唇瓣联合阴道前庭瓣阴道成形术

目的探讨以小阴唇瓣联合阴道前庭瓣行阴道再造的方法和临床价值。方法对该科1985～2004年采用小阴唇瓣联合阴道前庭瓣的手术方法治疗先天性无阴道17例患者的临床资料和随访结果分析总结。结果经术后6个月～2年随访,再造阴道可容两指,深度8cm以上,具有感觉和分泌功能,性生活满意。结论小阴唇瓣联合阴道前庭瓣阴道成形术是诸多阴道再造方法中较为理想的方法,其再造阴道接近解剖及生理状态。     

蛭萸颗粒冲剂治疗糖尿病周围神经病变60例临床观察

目的:观察蛭萸颗粒冲剂治疗糖尿病周围神经病变的疗效.方法:以蛭萸颗粒冲剂治疗糖尿病60例,并与中汇糖脉康治疗30例作对照,对总体疗效、临床症状体征、神经传导速度及血液流变学、胆固醇、甘油三酯、血糖、糖化血红蛋白等指标进行对比观察.结果:治疗组临床总有效率78.33%,对照组总有效率56.67%,治疗组显效率组间差异有显著性(P＜0.01).结论:蛭萸颗粒冲剂治疗糖尿病周围神经病变可改善周围神经血液供应,修复受损神经,恢复其正常功能.     

室速积分法对预激性心动过速的鉴别诊断意义

目的:探讨室性心动过速(室速)积分法对预激性心动过速的鉴别诊断意义。方法:选取2010-01-2018-11收集的30例经过心内电生理确诊的预激性心动过速患者发作时的宽QRS波心电图,用室速积分法对预激性心动过速心电图进行评估,分析积分法的单项指标诊断的特异度,计算总积分并分析不同积分诊断的特异度。结果:(1)室速积分法的7项指标特异性都达60%以上,但除V1导联起始为R,Ⅱ导联RWPT≥50ms,房室分离这3项指标有统计学意义外(P0.05),其余P值都大于0.05。其中房室分离特异度最高,达100%。(2)总积分得0分的为33.3%,积1分的为43.3%,积2分的为23.3%,≥3分的为0%,其特异度分别为66.7%、56.7%、76.7%、100%。结论:(1)积分法7项指标中以房室分离诊断预激性心动过速特异度最高,达100%。(2)室速积分法2分尚不能完全鉴别室速与预激性心动过速,但≥3分特异度为100%,可有效鉴别室速与预激性心动过速,应用室速积分法鉴别这两种心动过速具有较高的临床推广价值。     

高职医学检验技术专业实验教学改革与创新探析

实验教学在高职医学检验技术专业教学中起着举足轻重的作用,是培养应用型检验技术人才的关键环节。该文从转变教学理念促进教学改革、加强实验教学队伍建设、整合和优化实验教学内容、改革实验教学方法、建立完善的实验考核体系、加强实习管理等方面,分析说明实验教学改革创新在高职医学检验技术专业人才培养中的重要性。     

睡眠脑电图对惊恐障碍的辅助诊断意义

目的探讨睡眠脑电图对惊恐障碍(PD)的辅助诊断意义。方法应用日本1518 K多导睡眠生理仪,采用眼电图和下颌肌电图及脑电图等技术,对19例惊恐障碍患者的多导睡眠图(PSG)进行整夜监测,并与21名正常受试者对照。结果与正常成人组比较,PD组PSG主要表现为快眼动睡眠(REM)睡眠潜伏期前移(NC组83.9±11.0分,PD组60.7±19.1分,<0.01),睡眠潜伏期延迟(NC组17.1±9.4分,PD组25.5±14.4分,<0.05),睡眠维持率下降[NC组(98.9±2.9)%,PD组(90.3±4.7)%,<0.01],第二阶段睡眠降低[NC组(56.2±4.4)%,PD组(45.1±16.6)%,<0.05]及REM4个睡眠参数存在变异。结论惊恐障碍患者具有PSG多项睡眠脑电指标的改变。其中REM睡眠潜伏期前移特点与抑郁症变化吻合。