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1.
目的探讨广西自治区农村儿童发生溺水死亡的危险因素。方法在广西自治区2县(市)随机整群抽取的20个乡镇中,筛查出在2002年1月1日至2004年12月31日期间发生溺水死亡的1~14岁儿童133例,进行1:2配对病例对照研究;资料分析采用单因素和多因素条件logistic回归分析。结果农村儿童溺水死亡以失足落水为主,男童高于女童(P=0.0264),夏秋季多见,大多数溺死在出事地点。经单因素及多因素条件logistic回归分析,危险因素有:母亲饮酒(OR=13.282)、村中无懂溺水急救者(OR=10.520)、遇小孩溺水看护人不知所措(OR=6.410)、儿童常在水边玩耍(OR=2.002);保护因素有:经游泳培训(OR=0.004)、游泳时有看护人照看(OR=0.034)、看护人健康(OR=0.030)、有事和大人沟通(OR=0.347)。结论农村儿童溺水死亡的危险因素具有多元性,应采取干预措施,改变其发生的危险因素;应加强监管、加强安全教育。  相似文献   
2.
目的了解大学生生殖健康与预防艾滋病相关知、信、行水平及教育和服务需求情况。方法定量与定性研究相结合,以自编KAP问卷和访谈提纲调查某大学学生和部分教职管理人员。结果定量调查显示:学生具有一定的性生理知识,联合国艾滋病高级会议(UNGASS)指标5个题目的正答率在37.4%~81.8%之间;大学生对婚前性行为、恋爱持开放宽容的态度;22.6%的人表示有过性行为;29.8%的学生认为最需要得到的帮助是学习生殖健康和艾滋病的相关知识。定性调查所获信息与定量调查结果相似。结论在大学开展生殖健康与预防AIDS健康教育既紧迫又有有利的基础,对大学生的生殖健康与预防AIDS教育应成为大学教育不可缺少的一部分。  相似文献   
3.
目的了解广西流动人口中不同性别青少年的艾滋病相关的知识、态度和行为状况,有针对性地采取有效措施提高他们的知识水平和自我保护的能力,防止艾滋病向普通人群扩散。方法使用预先设计的调查问卷,由经过培训的调查员指导调查对象填写问卷调查表,并运用SPSS统计软件整理资料,分析调查结果。结果男女两性总体知识水平较低,对性病艾滋病存在恐惧和歧视;两性在相关知识、性现象和行为方面均有差异。结论广西不同性别流动人口的艾滋病防治应受到重视:立足性别差异,为其提供有针对性的教育和服务,防止艾滋病的扩散。  相似文献   
4.
目的 了解广西成人BMI(体重指数)异常的影响因素,掌握广西成人肥胖的流行状况,为肥胖防治提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对广西的东、西、南、北、中部地区的城市和农村≥18岁常住人口开展糖尿病流行病学横断面调查,取其中有身高、体重、腰围等完整资料的18岁以上的34 737人列入本次分析.结果 广西成人超...  相似文献   
5.
目的:探讨农村地区儿童发生意外中毒的危险因素,为儿童意外中毒的预防和干预提供科学依据。方法:采用1∶1匹配的病例对照研究方法,对广西贵港市237例因意外中毒而住院或急诊的1~14岁农村儿童和居住于同一地区、性别、年龄匹配的237例对照儿童进行问卷调查。采用单因素和多因素条件Logistic回归模型分析危险因素。结果:单因素条件Logistic回归分析发现父母非第一监护人、母亲低学历、常外出玩耍、经常吃零食、经常吮手、随意放置鼠药或农药、监护频率高、学校有健康教育课程、知晓中毒预防知识、教育儿童卫生饮食10个因素与发生意外中毒有关。多因素条件Logistic回归分析发现母亲低学历(OR=2.134,P=0.003)、父母非第一监护人(OR=3.219,P=0.000)、常外出玩耍(OR=2.172,P=0.000)、经常吮手(OR=2.367,P=0.001)、随意放置鼠药或农药(OR=2.184,P=0.007)5个因素是危险因素;监护频率高(OR=0.570,P=0.007)、学校有健康教育课程(OR=0.327,P=0.011)、知晓中毒预防知识(OR=0.247,P=0.000)3个因素是保护因素。结论:农村地区儿童意外中毒的发生与健康教育、家庭因素、儿童监护、儿童自身危险行为、毒物管理等因素有关。应针对儿童中毒的危险因素制定综合的预防干预措施。  相似文献   
6.
蔡秋玲  李春灵 《中国学校卫生》2016,37(12):1918-1920
生长发育是儿童期特有的生理现象,儿童生长发育水平和模式决定了成人期身体的形态功能素质水平,也反映了儿童身体健康水平.长期以来,国内在儿童生长发育研究方面手段较单一,基本都是基于形态指标的测量,只能观察到生长发育的结局,对其过程和机制的认识几十年来变化甚微.从20世纪50年代开始,科研界普遍认为,大部分内分泌激素与生长发育有关.  相似文献   
7.
目的了解缅甸和中国女大学生性健康相关知识、态度和行为状况,为开展性健康教育和干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样方法,选择缅甸247名和中国267名女大学生,进行面对面问卷调查,运用统计软件SPSS 16.0进行统计分析。结果缅、中女生性健康相关知识平均得分分别为6.5和9.5分,认知水平高所占比例均极低。缅甸女生的认知水平以低为主(占88.7%),中国女生的认知水平以中等为主(占67.8%),差异有统计学意义(P0.001)。两国女生对婚前医学检查的看法比较一致,其他与性相关的态度则差别较大。缅中女生发生婚前性行为情况接近,"未发生过"分别占96.8%和97.0%。手淫方面以"没有过"为主,但两国女生在"有过手淫"和"不清楚"的回答上差异有统计学意义(均为P0.001)。两国女生均主要在中学阶段接触过性健康知识,来源均以学校教育、书刊杂志和同学朋友为主,两国来源的比例差异有统计学意义(P0.05)。对于大学开设性健康教育课的时间,缅中女生均以大学一年级为主(分别占59.5%和85.8%)、开课方式均以讲座为主(分别占75.7%和46.8%),差异均无统计学意义(P0.05)。结论缅中两国女生在性健康相关态度和行为方面有一定的相似性,但缅甸女生的性相关知识水平明显低于中国女生,中国的性健康教育模式值得缅甸借鉴。  相似文献   
8.
在学业成绩倍受重视的今天,学习成绩已成为困扰学生身心健康的突出问题,成绩优良与落后的学生,在人格特征上有差异[1],学习困难的学生心理障碍的发生率远高于对照组[2,3]。为了解影响中小学生学习成绩的因素,特进行本调查研究,兹将结果报告如下:1.对象及方法1.1选南宁市区的某小学2~4年级共18个班,最近一次期考语文、算术总成绩在班内排前5名及后5名者作为调查对象,前者为优良组,后者为落后组。各抽得90人,落后组因3人资料不全而剔除。实为87人,两组共177人。1.2用韦氏学龄儿童智力量表中国修订本(WISC-CR)进行智力水…  相似文献   
9.
10.
目的了解当代后发展地区儿童生长发育的动态发展规律,为今后研究提供线索。方法于2008年起对北海市某区6~9岁共262名儿童的身高、体重进行4年的追踪调查。结果 (1)首次调查时,样本儿童的生长发育水平略低于本地区同类儿童,此后逐年好转。(2)相邻两年出生的儿童,在同一年龄时身高差异较大,晚出生者身材较高。(3)女童8岁进入身高突增期,10岁达到峰值但PHV较低;男童10岁进入突增期,11岁时平均增幅为7.5cm/y,观察期间未现峰值;体重的年增长率明显高于身高。结论该样本儿童生长发育水平正常,但不同出生年份身高差异较大;青春期突增提前但突增不完全。  相似文献   
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