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目的 分析2009-2018年上海市6~17岁儿童青少年超重和肥胖的变化趋势,为预防和控制儿童青少年超重肥胖提供依据。方法 采用2009-2018年上海市连续10年的学生常见病监测项目横断面调查数据,选取资料完整的523 112名6~17岁儿童青少年作为研究对象。超重和肥胖判定标准采用2007年世界卫生组织(WHO)制定的儿童青少年生长参照标准(WHO标准)。采用多元线性回归模型分析儿童青少年体重指数变化趋势,Logistic回归模型分析超重和肥胖率的变化趋势。结果 2018年上海市6~17岁儿童青少年超重和肥胖总体检出率分别为19.37%、10.78%,男生分别为22.33%、16.27%,女生分别为16.31%、5.13%,超重和肥胖检出率男生均高于女生(超重:χ2=253.26,P<0.001;肥胖:χ2=1 404.73,P<0.001)。调整年龄、性别后,超重和肥胖率分别由2009年的16.94%、9.22%增加至2018年的19.37%、10.78%(P趋势<0.001)。结论 2009-2018年上海市6~17岁儿童青少年体重指数、超重和肥胖率均呈增加趋势,增长速度放缓,但仍处于流行状态。 相似文献
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【目的】了解目前高中生的睡眠时间,探讨睡眠时间与学习成绩的相关性,为开展高中生睡眠健康促进提供依据。【方法】采用三阶段抽样法抽取上海市28所高中的6 401名高中生,使用《上海市青少年健康相关行为调查问卷(高中版)》进行调查,对调查数据中的睡眠时间和自感学习成绩部分采用Wilcoxon秩和检验、kruskal-Wallis H检验、秩相关、有序logistic逐步回归等方法进行分析。【结果】6 401名高中生中,94.8%的学生睡眠时间8 h,其中62.8%的学生7 h。高中生睡眠时间和自感学习成绩的Spearman秩相关系数为0.109,P0.01。与睡眠时间7 h的学生相比,睡眠时间≥7 h且8 h和≥8 h的学生自感学习成绩更好,OR值分别为1.42(95%CI:1.29~1.57)和2.04(95%CI:1.65~2.52)。【结论】上海市高中生睡眠不足现象严重,而睡眠时间与自感学习成绩呈正相关,对高中生进行促进睡眠健康教育和干预非常必要。 相似文献
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研究与中小学生视力不良有关的健康危险行为,为学生近视防控工作提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取上海市3 个城区和3 个郊区12 所小学、27 所中学和职高共8 863 名学生,进行视力检测和问卷调查,分析影响上海地区中小学生视力不良的相关危险行为.结果 上海地区中小学生的视力不良检出率为75.2%,性别、学段及城郊间差异均有统计学意义(χ2 值分别为69.30,1 153.84,110.15,P 值均<0.01).多因素Logistic 回归分析结果显示,读写姿势不正确、平均每天放学后做作业时间≥2 h 、周末参加补习班是影响上海市中小学生视力不良检出率的主要危险行为(OR 值分别为1.54,1.32,1.38,P 值均<0.01).结论 上海市中小学生视力不良检出率高,且重度视力不良比例较高.识别造成视力不良的健康危险行为并予以矫正是防止视力不良发生和发展的重要防控措施. 相似文献
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【目的】了解上海市中小学校疾病防控工作现况,为进一步制定相关对策提供依据。【方法】采用多阶段随机抽样的方法,在上海市随机抽取3个城区和3个郊区中的36所学校进行问卷调查。【结果】36所学校中,19.4%的学校有卫生室(即持有《医疗机构执业许可证》),学生与卫生保健人员配备比例达到600∶1的学校有17所(占47.2%)。各项疾病防控制度建立的比例均在80.0%以上,市区和郊区学校差异无统计学意义(P0.05)。所有学校均开展了各类健康教育活动,每学年均组织一次学生体检。所有学校厕所均为水冲式厕所,无粪便暴露。5所学校(占13.9%)的垃圾集中存放地距食堂或自备水源的最近距离25 m,市区和郊区学校差异无统计学意义(P0.05)。【结论】上海市中小学疾病防控制度建设及学生健康体检基本符合要求,建议重点关注学校专职卫生技术人员配备不足的问题,加强健康教育工作及学校饮食、饮水的卫生管理。 相似文献
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研究上海地区中学生抑郁症状发生率与网络成瘾行为的相关性,为改善中学生心理健康水平提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2017年11-12月间抽取上海市3个城区和3个郊区共计5 876名初、高中和中等职业技术学校学生进行问卷调查.运用x2检验和多因素Logistic回归分析中学生抑郁症状和网络成瘾行为的相关性.结果 上海地区中学生网络成瘾行为发生率为2.3%,其中男生(2.9%)高于女生(1.8%),职业高中学生(6.7%)高于初中生(1.2%)和高中生(2.5%),差异均有统计学意义(P值均<0.01).中学生抑郁症状检出率为26.1%,可能存在抑郁症状的检出率为9.5%,肯定存在抑郁症状的为16.6%.单因素分析结果显示,高中学生、住校学生以及存在网络成瘾行为的学生抑郁症状检出率更高(P值均<0.01).进一步矫正性别、年龄等因素进行多因素Logistic回归分析后结果显示,网络成瘾行为是影响中学生出现抑郁症状的影响因素(OR=4.60).结论 上海地区高中学生、城区学生、存在网络成瘾学生出现抑郁症状检出率较高,住校生网络成瘾行为和抑郁症状的检出率都较高.控制中学生尤其是住校生网络使用、避免出现网络成瘾行为是提升心理健康水平的重要措施. 相似文献
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目的 探讨上海地区学龄前儿童心理卫生健康状况, 同时对影响心理卫生健康状况的高危因素进行评估, 以全面了解上海地区儿童早期的心理健康状况。方法 采用分层整群随机抽样方法, 抽取上海市7个区县23个幼儿园的2 073名学龄前儿童进行调查。本研究采用国际上广泛使用的长处和困难问卷(Strength and Difficulty Questionnaire, SDQ)儿童个人及家庭社会环境问卷, 收集儿童心理卫生状况与个人家庭社会环境等信息。结果 进入分析的儿童有1 682人(有效应答率为81.1%), 平均年龄(5.42±0.92)岁, 男童占53.2% 。此次调查结果发现:心理卫生状况问题处于临界水平占11%, 异常占10%, 与其它发达国家水平相类似。但在同伴问题上, 上海地区学龄前儿童的临界以及异常的发生率分别为20% 和21%, 两者总体为41%, 大大超过发达国家。多因素分析后发现, 亲子关系差及父母亲教育收入水平低等是最终影响学龄前儿童心理健康的因素。结论 上海地区学龄前儿童的心理卫生问题发生率, 与发达国家相类似, 唯独同伴关系问题发生率相对较高, 而亲子关系等家庭环境因素是影响学龄前儿童心理问题发生的重要因素。 相似文献