浅谈《C语言程序设计》教学

是学习程序设计技术的入门课程,对今后的编程语言学习有非常重要的作用.通过教学过程的实践,提出一些看法,希望对C语言教学有一定的帮助.     

建构主义理论在高校计算机教学中的应用

建构主义理论的引入,给我国教育界带来了新的活力,各种新的教育观念和教学方法随之涌出。用建构主义理论指导计算机教学,改进计算机教学方法,对于提高计算机课堂教学质量,改革传统计算机教学,培养学生的创新精神、实践能力、认知能力,具有一定的借鉴意义。基于以建构主义理论为基础的教学环境,呈现出不同于传统教学环境的新特点,因而建构主义在计算机教学过程中必将得到广泛应用,同时也将对教师提出一些新的要求。     

利用概率主题模型的微博热点话题发现方法

微博具有长度短、实时传播、结构复杂以及变形词多等特点,传统的向量空间模型（VSM）文本表示方法和隐含语义分析（LSA）无法很好的对其进行建模。提出了一种基于概率潜在语义分析（pLSA）和 K 均值聚类（Kmeans）的二阶段聚类算法,此外通过定义微博热度分析和排序,有效地支持微博热点话题发现。实验表明,此方法能有效地进行话题聚类并检测出热点话题。