一种将一般有理参数曲线转化为有理Bézier曲线的方法

讨论了一般有理参数曲线到有理Bézier曲线的转化问题。一个n次有理参数曲线一般不能转化为权值都不为0的n次有理Bézier曲线。作者对转化得到的n次有理Bézier曲线进行升阶。求出了n次一般有理参数曲线对应的有理Bézier曲线,保证了得到的有理Bézier曲线的权值非零,并且次数最低。该方法也可得到权值大于0的有理Bézier曲线,拓宽了适用范围。最后给出了n(n=2,3,4)次一般有理参数曲线到有理Bézier曲线的转化结果。更高次曲线的转化结果可依法得到。     

模糊数据挖掘在电子政务中的应用

文章首先介绍了数据挖掘技术和模糊数据挖掘技术,然后给出了模糊数据挖掘算法以及详细的模糊数据挖掘步骤,最后用一个具体实例证明了模糊数据挖掘在电子政务系统中的应用价值。     

满足可计算序贯均衡的理性公平计算

在安全多方计算中,公平性指的是被腐败的参与者可以得到他们的输出当且仅当诚实参与者得到他们的输出.当恶意者超过参与者数量一半时,公平性很难达到.因此在设计两方计算协议时,公平性经常被忽略.在传统多方计算中,包括总是遵守协议的诚实参与者,虽然遵守协议但是希望通过保留中间结果得到对方私有信息的半诚实参与者和任意偏离协议的恶意参与者.理性参与者不同于上述参与者,他们的主要目标是最大化他们的收益.理性计算是指带有理性参与者的计算,它开辟了实现两方安全计算中公平性的新思路.考虑了理性安全计算允许理性参与者具有不对称的信息的情况,例如效用函数和参与者的私有类型,这是与之前理性计算的不同之处.针对这种不同,提出了一种较强的均衡概念——可计算序贯均衡.可计算序贯均衡包括2部分:可计算序贯理性和一致性.它强于纳什均衡,可以用来实现理性两方计算中的公平性.最后构造了一个模拟器,证明了协议的安全性.     

地方高校网络工程专业有关就业问题的思考

以鲁东大学为例,在对毕业生及用人单位进行广泛调研的基础上,分析目前网络工程专业毕业生就业中的一些常见问题,对现在地方高校如何做好网络工程专业应用型人才培养工作提出建议和想法。     

基于Multi Agent个性化信息服务的电子政务系统的研究*

本系统结合MultiAgent技术,对于个性化信息服务电子政务系统进行了研究分析。详细阐述了电子政务系统的设计思想以及基于MultiAgent的个性化信息服务的模型。     

合作网络局域世界演化模型

根据合作网络中实际合作的局域性特性及项目度对网络的影响,提出一种合作网络局域世界演化模型(CoLW模型)。该模型以完全图为基础层次化构造局域世界,且以项目为基本单元进行网络规模的增长。CoLW模型的节点度服从幂律分布,具有较大的平均聚集系数且网络规模对其影响较小,接近真实合作网络。实验结果表明,CoLW模型可以较好地刻画真实合作网络的拓扑结构与统计特性。     

基于Multi-Agent个性化信息服务的电子政务系统的研究

本系统结合Multi-Agent技术，对于个性化信息服务电子政务系统进行了研究分析。详细阐述了电子政务系统的设计思想以及基于Multi-Agent的个性化信息服务的模型。     

一种优化Dijkstra算法的研究

阐述传统最短路径算法的优缺点,提出对传统寻路问题的优化算法,旨在解决节点较多网络的最短路径问题。比较优化算法与传统算法的搜索效率,以及优化算法之间的异同,测试表明,优化后的算法在效率方面具有明显的优越性。为了验证算法的有效性,最后给出鲁东大学的一个具体应用。     

现代学徒制混合式教学的蓝墨云解决之道

现代学徒制人才培养已经成为职业教育的紧要任务,适应其工学交替的教学模式,是利用现代信息技术的OTO混合式教学。在开展OTO混合式教学中,线上教学平台和软硬件环境有多种选择,本文研究认为以移动智能终端作为硬件条件的蓝墨云班课是目前实用且易用免费的好平台,成为解决校内老师和企业师傅开展线上线下教学好方法。本文分析了现代学徒制混合式教学的时代背景和问题,并提出蓝墨云班课解决之道,为解决现代学徒制人才培养实施过程中教师、师傅开展OTO教学,实现数字化多维度过程性评价提供了一个解决方案。     

常数轮理性秘密分享机制

基于重复博弈的理性秘密分享机制,首先由Maleka和Shareef提出,他们认为不存在常数轮的重复理性秘密分享机制（Repeated Rational Secret Sharing Scheme,RRSSS）。然而,无限轮RRSSS效率低下,不具备应用价值。为了实现高效的常数轮RRSSS,为参与者设置了不同的类型,提出了不完全信息下的常数轮RRSSS机制,并证明了机制的有效性。与其他理性秘密分享方案比较,在给定条件下,新方案在（纳什）均衡、期望执行时间和通信信道方面均具有优势。