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1.
在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的意义,介绍了开设“力学建模”实践课的试点情况,并对“力学建模”实践课进行了分析、总结。说明通过“力学建模”实践课不仅能激发学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,而且能使学生理论联系实际,得到研究能力和创新意识的培养,从而提高学生的素质。 相似文献
2.
资金是企业资产的重要组成部分, 是企业流动性最强、控制风险最高的资产,是企业生存与发展的基础。在企业资金运营过程中,资金风险可以说无处不在,如何规避资金风险一直是人们研究的课题。 相似文献
3.
4.
李艳辉 《吉林化工学院学报》2014,(6):24-25
在二语习得的过程中,母语会起到一定的负面影响或干扰作用。但这只是表面现象,实际上母语能够帮助学习者完成语言交际的任务。母语既是外语学习不可或缺的背景和基础,又是可以开发利用的资源。重点探讨了母语文化对外语学习的促进作用。 相似文献
5.
将时滞线性参数变化(LPV)思想应用于重复过程中,研究了其H∞滤波问题。基于参数依赖Lyapunov函数方法推出了该重复过程的稳定性和滤波器设计的充分条件。通过投影定理引入两个附加矩阵,解除了重复过程矩阵和依赖于参数的Lyapunov函数矩阵之间的耦合,使得到的条件便于求解。仿真实例证实了该设计方法的有效性。 相似文献
6.
结晶器铜管的修复工艺 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对两种不同规格的结晶器铜管进行比较,叙述了结晶器铜管的修复工艺及修复过程中应注意的问题,修复后的结晶器铜管达到使用要求,降低了生产成本,提高了经济效益。 相似文献
7.
分析了水稻田土壤营养状况,土壤中N、P、K、Zn、Mn、Si等对沈农606超级稻的营养特性、吸肥规律、以及产量、质量的影响。对平衡施肥和生物肥技术进行了实验研究。试验区土壤有机质含量处于一般水平,土壤速效N、P、K、Zn及Mn普遍缺乏;N、K、Mn、Zn、Si均为产量限制因子。应用高产优质平衡施肥技术可以显著增加作物产量,多点平均产量为12.58t/hm^2,较习惯施肥区产量增加1.46t/hm^2,增产13.13%。 相似文献
8.
分析了水稻田土壤营养状况,土壤中N、P、K、Zn、Mn、Si等对沈农606超级稻的营养特性、吸肥规律、以及产量、质量的影响。对平衡施肥和生物肥技术进行了实验研究。试验区土壤有机质含量处于一般水平,土壤速效N、P、K、Zn及Mn普遍缺乏;N、K、Mn、Zn、Si均为产量限制因子。应用高产优质平衡施肥技术可以显著增加作物产量,多点平均产量为12.58t/hm2,较习惯施肥区产量增加1.46t/hm2,增产13.13%。 相似文献
9.
原油破乳剂LAG847的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
原油破乳剂 LAG847由含硅破乳剂与普通破乳剂复配制得。研究了 LAG847破乳剂在中原油田采油一厂文一联改换密闭流程中的应用情况 ,结果表明 ,LAG847的性能达到了密闭流程所要求的三相分离器出口原油 w( H2 O) <30 % ,满足了改换新工艺的需求 相似文献
10.
从统计的管理体制、法制建设、统计工作方法和统计人员职业道德四方面浅谈如何控制统计资料虚报、瞒报、伪造、篡改等不良现象。 相似文献