基于源码分析的多核操作系统研究与人才培养实践

多核已成为处理器的主流,在传统的操作系统教学中引入操作系统如何支持多核的内容十分必要。本文从多核操作系统启动流程分析和多核操作系统调度两方面介绍基于源码分析的研究方法,借助现有的文献资料,学生不仅加深了对操作系统抽象概念的理解,也可以优化和修改内核。该方法目标准确,避免了盲目性。实践经验表明,经过几个月的高强度训练,学生的能力提升明显。     

表面加工工艺对钨-钠相容性特征的影响

试验研究了表面加工工艺不同的旋锻钨和抛光钨与钠的相容性。在600℃、含30μg/g氧的金属钠中,旋锻钨和抛光钨的失重速率分别为1×10-4mm·a-1和2×10-4mm·a-1,两种钨与钠均有良好的相容性。旋锻钨试样在钠中的腐蚀失重量随着腐蚀时间增长而减少;抛光钨试样的失重量与腐蚀时间的倒数呈线性关系。X射线衍射分析显示,腐蚀后的旋锻钨试样表面腐蚀产物为NaxWOy和WxOy,而抛光钨则仅有NaxWOy。腐蚀失重曲线的不同和腐蚀产物的差异表明,表面加工工艺造成的表面状态对钨在钠中的腐蚀特性和机理有显著影响。经高温钠腐蚀后,旋锻钨试样的晶粒长大,断裂应力和显微硬度显著降低;高温钠腐蚀对抛光钨试样的断裂应力和显微硬度似乎无明显影响。断口分析结果显示,钠腐蚀前,旋锻钨和抛光钨试样的断口形貌均呈现沿晶脆断特征;钠腐蚀后,两种钨试样的沿晶脆断特征变得更为显著,为沿晶和穿晶混合型脆性断裂。     

中国先进研究堆堆芯容器材料6061-T6铝的力学性能试验

采用紧凑拉伸C(T)试样和短比例拉伸试样,分别对中国先进研究堆(CARR)堆芯容器材料T6061-T6铝与普通6061-T6铝旋压前、后断裂韧度和拉伸性能进行实测.试验数据表明6061-T6铝的断裂韧度、拉伸性能与硼、镉等微量元素含量基本无关;经锻造旋压后与仅做锻造比较,T6061-T6铝的延性和断裂韧度有较大提高,各向异性得到改善.     

NMST:一种基于线段树的持久性内存管理优化方法

新型非易失存储介质(Non-Volatile Memory,NVM)的出现引发了编程模型的革新。现有的基于函数库的编程模型为存储系统提供的ACID特性解决了数据一致性问题,但是在分配持久性内存时,延迟较大,不能很好地满足应用程序对动态内存分配速度的要求。针对现有函数库编程模型中存在持久化内存管理和分配低效的问题,以目前最具代表性的函数库编程模型NVML为基础,提出了一种基于线段树的持久性内存管理分配优化方法NMST;另外,针对线段树在持久性内存分配过程中维护连续空间时开销较大的问题,提出构造多粒度叶子结点的线段树的方法。实验结果表明,相比于NVML原始方法,NMST方法在分配持久性内存时使延迟降低了36.9%,而优化后的NMST方法在分配持久性内存时使延迟降低了43.6%。实验结果也证明,性能提升的大小与调用NVML函数库的程序中实际持久性内存分配的次数及粒度紧密相关。     

融合ERNIE和注意力机制的中文关系抽取模型

关系抽取任务是要在实体识别的基础上确定无结构文本中实体对间的关系类别,即判断实体间的关系.针对目前中文关系抽取精度不足以及静态词向量无法很好地解读文本的问题,本文提出一种融合ERNIE预训练模型和注意力机制的TEXTCNN中文关系抽取模型.ERNIE词向量针对中文的特点以词组为单位做掩盖进行模型训练,实现了对中文文本更好的语义表达,再通过TEXTCNN模型对输入数据进行特征提取,融合注意力机制聚焦于影响最终结果的关键特征,从而实现特征优化提取.本文在百度发布的SKE数据集上进行实验,重点探索ERNIE模型结合注意力机制对中文文本的特征表达效果,结果表明本文模型可以更好地学习中文文本中的特征并用于关系抽取,有效提高关系抽取任务的准确率.     

浅析复合材料压力容器

压力容器是工业生产中的重要设备,然而在工业生产的实际应用中,基于传统金属或合金材料的压力容器已经不能满足大多数特殊用途或者极端环境下的物料运输,因此可以适用于复杂工况的复合材料压力容器越来越多地被工业界所关注。笔者总结了压力容器的概况,分析了各类复合材料压力容器的材料和结构特性,对复合材料压力容器的设计有一定指导性。     

Domino中基于Web即时消息提醒的Agent实现

结合Domio的一些特点，提出了基于Agent的实现方案，该方案通过在服务器端启动一个AggentServer，在Domino的文档数据库中编写Java代理程序，以及在Web页面中嵌入JavaApplet实现了Domino中的各种消息截获，并通过AgentServer即时发给浏览器用户。     

园区网设计与实施中的几个问题

文中从技术和工程的角度，论述了布线系统设计，技术选型、设备选型、网络安全、可靠性设计以及IP规划等园区网设计与实施中的几个典型问题。     

“网络工程”实践课程的教学研究与探索

作者结合自己多年的教学实践,探讨了教学内容、教材编写、教学方法、实验内容以及考评方式。经实践证明效果良好,形成了自己的特色。