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课堂教学是一个有机的整体。在这个整体中,教师引导学生掌握学法,为学生提供探究学习的条件,最大程度地开发学生的潜能;学生自主地运用科学方法,理解知识,提高语文素养。如何提高课堂教学的实效,一直都是广大教师孜孜以求的课题。下面,笔者结合语文教学实践,浅谈几点认识。 相似文献
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由于Windows提供的是一个非抢先的多任务操作环境,由此引出的系列问题给Windows用于实时控制带来了一些麻烦。本文以实时通信为基础,讨论解决基于Windows的实时控制中的几个问题。 相似文献
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一种使用RBF 网络辨识不定性上界的滑模控制器 总被引:2,自引:0,他引:2
研究使用RBF网络辨识满足匹配条件外干扰的未知上界,设计控制系统的滑模控制器问题。基于Lyapunov稳定性理论更新RBF网络的参数,证明了闭环系统的全局渐近稳定性。仿真结果表明了设计方法的有效性。 相似文献
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