报刊发行的市场在哪里?——影响报刊发行的原因及其对策

今年,国务院发出了关于减轻农民负担,取消43项达标升级活动的通知,其中第43条为“报刊发行”的达标升级。这个通知的发出,必然会给报刊发行工作带来一定的影响。那么,报刊发行到底怎样搞,报刊发行的市场在哪里?最近,笔者就这些问题,对江苏射阳县的报刊发行市场进行了专题调查。一、1993年度的报刊订阅情况: 射阳县是个拥有102万人口的大县,该县的报刊发行工作在县委、县政府、宣传部及地方乡镇党委、邮电部门的共同努力下,取得了可喜的成绩。据县邮电局的统计数字:截至6月底,该县已收回报刊流转额为349.71万元,报刊期发数16.6951万份,报刊累     

基于平衡计分卡的教学评价模式创新

客观真实的教学评价对于高校提高教学质量起着举足轻重的作用。但从目前高校调查结果来看,单一的教学评价模式严重影响了评价的效果。采用创新性的综合评价理念,将平衡计分卡这种新型绩效管理思维贯穿到整个教学评价过程中,尽量提高评价的准确度,以便真正起到以评促教的作用。     

浅谈如何利用Web of Science分析科技期刊发展策略

Web of Science数据库可以按照研究领域、刊载源、论文作者、机构以及国家区域等方面,将引文和被引论文分类统计.除了作为期刊质量的评估手段外,这些统计结果对分析期刊发展中的成绩和不足,量化、细化未来发展计划提供了有利的参考信息.     

英语科研论文的结构及主要类型

把握英语科研论文的结构和了解其主要类型是学习英语科研论文写作的基础。一篇英语科研论文由三个部分组成:开头、正文、结尾。开头部分包括标题、作者信息、摘要、关键词;正文部分包括前言、文献综述、科研方法、研究结果与讨论、结论;结尾部分包括引用书目或参考文献、附录。科研论文主要有五种类型:介绍性论文、比较性论文、分析性论文、评论性论文和争论性论文。     

“统计”课堂实录与评析

教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学一年级(上册)教科书第68～69页例题和“想想做做”。教学过程:一、创设情境,提出问题师:今天是大象乐乐的生日,它特别想让同学们去参加它的生日聚会。可是知道同学们今天要上课,它就特地寄来一封信。你们想听听乐乐在信里都说了些什么吗?     

对设计素描教学理念与实践的再思考

文章在对设计素描教学理念作进一步阐述的同时,重点提出了设计素描教学应注意的问题,即在设计素描教学中应融入创新思维、抽象思维,注重意象的运用,遵循循序渐进的教学原则,进行有层次、有目的的实践训练。这样才能体现出设计专业的教学特点,并对视觉传达设计产生普遍的意义和创新的价值。     

百代不变的誓约

世界是从少年开始的. 但是开始的方式各不相同. 记得我1974年高中毕业后,最想也是首先干的一件事是周游世界.那时候青少年心目中的周游世界就是在祖国大地上行走.我去看了长江黄河.在进入三峡之前到达重庆,我第一个去看的是红岩村的渣滓洞和白公馆.第一次出游走了几千公里,首先选择去看的竟是一个监狱的遗址,可以想见,一个人少年时代所接受的教育是如何地影响着人生.     

实现算理感悟和算法掌握的和谐统一

众所周知,算理是计算的道理、计算的依据,算法是蕴含了算理的一种书写格式,是计算的方法和程序。算理要通过算法来表现,算法又要能体现出算理。传统的笔算教学,教师更多关注的是学生对算法的掌握,常常通过机械重复的训练,达到提高学生计算能力的目的。至于算理,教师往往只是一笔带过。学生计算的正确率很高,却不明晰为什么要这样算。新课改以来,笔算教学有了很大的变化,教师们认识到了原有教学模式的局限。然而,     

健美选手 碳水化合物攻略

<正>要想增大块头,请遵循2～3法则2～3法则是指：每天每磅体重摄入2～3克碳水化合物。例如,一个体重200磅的健美运动员,每天应该摄入400～600克碳水化合物。每天每磅体重摄入3克碳水化合物是极限,超过这个量便会有增加体脂的危险。要想减少体脂,请遵循3-2-1法则当增肌阶段结束,进入备赛阶段时,应该采用3-2-1法则。即第一天每磅体重摄入3克碳水化合物;第二天每磅体重摄入2克碳水化合物;第三天每磅体重摄入1克碳水化合物。根据需要重复这一循环过程,直到肌肉线条显露出来。这种方法能在减少体脂的同时,保持肌肉块。     

《孔乙己》中小伙计的形象再解读

<正>鲁迅先生的诸多小说中,给读者留下了诸多经典的人物形象,譬如润土、杨二嫂、阿Q、孔乙己等。这些人物形象各有特色,都反映出具体社会背景下不同层次的普罗大众的特征,由于是小说创作,所以在这些人物形象的身上既综合着社会人物的各种特点,同时也以缩影的形式展现着社会现实。被收入统编版初中语文九年级下册的《孔乙己》,是鲁迅先生创作的经典小说作品。在作品中,作者用辛辣讽刺的笔触深刻揭露了封建社会“吃人”的本质,并借助“孔乙己”这一形象表现了科举制度对知识分子的毒害,反封建意义极为鲜明。