日本数学教育见闻与思考

经过了中日双方几年的筹备,中日数学教育共同研究会议于1992年5月22日——25日在日本东京举行(详见本刊第四期第20页《简讯》),会议就当前数学教育领域内共同感兴趣的问题进行了深入的讨论。一、社会的进步会降低对传统数学的要求由于社会需要,外语、经济、世界历史、地理、新数学工具等课程必然会有较大发展,而相反,对传统数学的学习要求却逐年降低。在日本的数学课程中,矩阵、向量等较为现代的工具早已引入并尽量应用,但又非常重视控制难度。例如在高中立体几何教学中,取消了传统的三垂线定理的教学,而改用向量代数     

信息管理学课程设置的社会基础与基本框架

文章认为信息管理专业课程的设计应该以信息管理实践为基础。以信息管理人才需求和发展趋势为导向，集中概括地反映信息管理学的基本内容。     

竹节海棠

那天，适打电话回家，说毕业了，大学留他任教。我和他妈高兴得直乐。十五分钟后，他又来电话，说不打算留校了，刚接到南京一家外企录用通知，年薪6～8万。我问哪家，他说是日本一家电脑公司，跨国的。我说：“可靠吗？大学教师都不当，愿当‘汉奸’，为‘鬼子’打工？”他说：“怎么说话呢？我乐意！”他母亲气得发抖，而我却灵机一动，说了句题外话：“小二子，家里的海棠开了！”他说：“真的吗？海棠未死，我明天一定回来！”     

两种常用搜索引擎的搜索技巧

Google的搜索技巧１．关于布尔逻辑“与”——and，在Google查询时不需要使用“and”，因为Google会在关键词之间自动添加“and”，如果想逐步缩小搜索范围，只需输入更多的关键词；“或”——OR，要大写。在逻辑符号前后要加空格，否则会漏检，关键词间也要注意使用空格对结果的影响，如：输入“飞机发动机”，与“飞机发动机”检索结果不一样，前者作为一个词去找，后者则是作为两词求“与”逻辑。２．网页快照Google可贮存网页的快照，当网页服务器暂时中断时仍可浏览该网页的内容。若找不到服务器，则Google暂存的网页可以救急，尽管…     

信息检索远程网络教育系统设计

本文介绍了国外有关信息检索远程网络教育的概况，分析了国内相关领域存在的问题，在此基础上对信息检索远程网络教育系统进行了设计。     

共产国际和陈独秀右倾投降主义——兼谈这一问题研究中的经验教训

共产国际作为国际无产阶级政党的组织,从一九一九年诞生至一九四三年解散的二十四年中,曾给中国革命有益的指导和极大的帮助。在大革命时期,它竭力促成国共合作,声援五卅运动,支持工农运动,推动北伐,从理论和政策上努力帮助中国共产党     

上海市试行平面向量进入初中教学——教学平面向量的突破口：几何直观

向量在日常生活中随处可见，理应成为未来公民所应该了解的数学基本常识．例如，天气预报提到“风力3级，风向东北”，其中有大小和方向两个因素．至于位置向量，更是涉及“距离”和“方向”两个部分．河流中水流的推力和船舶动力的和是小学里就接触过的．上海第二期课程改革将“向量初步”列入初中数学课程标准，目前经过试验，反映良好．由于向量在日常生活中多有接触，学生学习“向量”知识并没有困难，反而觉得很亲切．     

从教育社会学视角谈中国的家族教育与改革

无论从家庭教育的社会作用还是目前的社会现状分析，中国家族教育的改革都十分必要，要肾“古为今用，洋为中用”的原则，走中国家庭教育改革之路，并努力提高家长素质。